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时间:2020-03-28
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1、人教版四年级语文桂林山水教学设计和课后反思 [教学要求] 1、通过看图和理解课文,了解桂林山水的特点,受到热爱祖国壮丽河山的思想教育,陶冶爱美的情趣。 2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养同学的观察理解能力和表达能力。 3、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。背诵课文。 4、尝试通过“研究朗读”加深理解课文的方法。 [教学重点] 1、理解第 二、三自然段,了解漓江水和桂林山的特点。 2、想象“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。 [教学准备] 投影仪、投影片(复合片) [教学步骤] 一、激
2、情导入第2页共2页 师:万里长城雄伟壮观,它是人类文明史上的奇迹,是人类文明的见证。然而千万年来,神奇的大自然也在缔造着一个又一个伟大的奇迹。俺国广西的桂林山水就是大自然中一颗璀璨的明珠。今天,俺们就去一睹它迷人的风采。(板书课题) 第2页共2页
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