人教版四年级语文桂林山水教学设计和课后反思.docx

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1、人教版四年级语文桂林山水教学设计和课后反思　　［教学要求］　　1、通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。　　2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养同学的观察理解能力和表达能力。　　3、学习本课生字新词，有感情地朗读课文。背诵课文。　　4、尝试通过“研究朗读”加深理解课文的方法。　　［教学重点］　　1、理解第　　二、三自然段，了解漓江水和桂林山的特点。　　2、想象“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。　　［教学准备］　　投影仪、投影片（复合片）　　［教学步骤］　　一、激

2、情导入第2页共2页　　师：万里长城雄伟壮观，它是人类文明史上的奇迹，是人类文明的见证。然而千万年来，神奇的大自然也在缔造着一个又一个伟大的奇迹。俺国广西的桂林山水就是大自然中一颗璀璨的明珠。今天，俺们就去一睹它迷人的风采。（板书课题）　　第2页共2页