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时间:2020-03-28
《人教版二年级上册语文回声教学设计及教学反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版二年级上册语文回声教学设计及教学反思 目标:1、认识“呱、哩”等6个我会认的字。会写“岸、纹”等8个生字。 2、了解回声现象。 3、有感情地朗读课文。 重难点:识字写字,了解回声现象等科学常识。 导学过程: 第一课时 一、引入新课。 齐读课题。读了课题,你想知道什么? 二、范读课文,初步理解课文。 1、师范读课文。 2、听了以后,你们知道回声是怎么产生的吗?哪几个自然段写了小青蛙知道是回声的?(4、5自然段) 3、齐读4、5自然段,有趣吗? 4、再读课文,把文中我会认的字多
2、读几遍。 三、学习我会认的字。 1、分小组自学生字。 2、检测自学情况。 指名读、用生字组词、偏旁、字型结构、开火车。第2页共2页 四、学习我会写的字。 1、齐读生字、记生字。 2、用生字组词,理解词义。 3、注意生字的间架结构。师示范。 4、生描红练习。 五、作业:1、流利地朗读课文。 2、听写生字。第2页共2页
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