新课程课堂教学评价表（说课）

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1、新课程课堂教学评价表（说课）课题名称：科目：说课人姓名：时间：评价项目评价要点分值教学设计课前系统教学目标设计对《课程标准》知识与能力相关要求的体现程度5分10分对过程与方法目标设置的有效性程度3分对情感态度与价值观目标设置的合理性程度2分学情分析学生所处年龄阶段认知特点分析程度5分10分过程与方法设置的有效性程度5分教学内容分析分析所用教材能否实现《课程标准》相关要求的程度5分15分依据《课程标准》分析教学内容中的重点、难点是否合理5分依据《课程标准》相关要求对教材再开发的合理程度5分教学策略设计对课程标准

2、不同层次要求的针对性策略分析程度5分15分所用教学方法的有效性程度5分应用信息技术的有效性程度5分课堂系统导入设计体现“起兴”、“凝神”、“点题”的程度5分10分创意性5分教学过程设计依据《课程标准》构建本课知识结构的完整性程度5分30分突出学生的主体地位的程度5分从学生出发营造教学情境，引导学生探究、解决问题的程度5分对学生阅读、理解、分析、综合归纳等能力的培养力度5分针对不同群体学生的教学安排的合理性程度5分对学生非智力因素培养力度5分综合素质情感态度感染力程度亲和力5分10分语言普通话水准，表达准确性程

3、度3分举止行为自然大方程度2分评分原则：85分以上为优，70-84分为良，60-69分为中。总评：分值：等级：评课人签名：