《传物接力及改换目标游戏》教学设计.doc

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1、《传物接力及改换目标游戏》教学设计   课题1、传物接力；2、游戏：改换目标教学目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。结构时间分配教学内容运动负荷组织教法与要求次数时间 准备部分8一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、安排见习生。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1  1  2 1     8一、组织

2、：成四列横队  要求：快、静、齐 二、组织：同上教法：师生共同练习要求：生动活泼基本部分28一、徒手操重点：接物时动作干净利落。难点：动作连贯，动作的准确性和优美大方。   二、游戏（改换目标）规则：追者只能拍人，不许堆人，拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。    3－4        2-3      18        10  一、组织：成四列横队 教法：1、讲解动作要求和方法，完整的正确的示范，个别指导。2、学生做表演要求：1、分组练习。2、动作一致，精神饱满。二、组织：同心圆教法：1、讲解

3、游戏的方法和规则，做正确的示范。2、教师正确评定胜负。要求：1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。结构时间分配教学内容运动负荷组织教法与要求次数时间结束部分4`1、放松练习2、小结3、下课214组织：半圆型散开教法：师生同练要求：生理与心理放松相结合场地与器材接力棒15根 预计运动负荷130次/分预计密度全课密度基本部分密度40%30%课后小记