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时间:2020-04-10
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1、数系的扩充与复数引入考纲解读1.理解复数的有关概念.2.理解复数的代数表示以及四则运算,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.3.了解复数的几何意义.1.复数的运算是新增内容.复数代数形式的运算:①加减法按合并同类项法则进行;②乘除法按二项式乘法法则进行;③乘方按二项式展开公式进行.因此,一些复数问题只要设z=a+bi(a,b∈R),代入原式后,就可以将复数问题化归为实数问题来解决.对i的自然数次幂的周期性的性质也应掌握.2.从试题层次来看,本节内容在高考试题中曾以填空题形式为主.填空题为中低档题。3.近几年高考对复数的考查主要是考查复数的概念、分类、代数形式的运算及模的计算
2、问题和复数的几何意义(如距离,斜率等).4.预计在2011年高考中仍可能延续此思路.基础知识梳理1.复数的定义设a,b都是实数,形如a+bi的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足i2=-1,a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部.全体复数所构成的集合叫做复数集,记作C.2.复数的分类复数a+bi(a、b∈R)是实数的充要条件是b=0;是纯虚数的充要条件是a=0且b≠0;是虚数的充要条件是b≠0.3.复数相等两个复数z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),则z1=z2⇔a=c且b=d.4.复数的几何意义(1)建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,在复平面内,x轴叫做实轴,
3、y轴叫做虚轴,x轴的单位是1,y轴的单位是i.显然,实轴上的点都表示实数;除原点以外,虚轴上的点都表示纯虚数.(2)复数z=a+bi一一对应有序数对(a,b)一一对应点Z(a,b).(3)设=a+bi,则向量的长度叫做复数a+bi的模(或绝对值),记作
4、a+bi
5、,且
6、a+bi
7、=.5.共轭复数如果两个复数实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数互为共轭复数,即复数z=a+bi的共轭复数为z=a-bi.6.复数的运算(1)复数的加、减法运算法则(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分别相加(减).(2)复数的乘法①设z1=
8、a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.②复数的乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律,即对任意z1,z2,z3∈C,有:z1·z2=z2·z1;(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3);z1·(z2+z3)=z1z2+z1z3.③两个共轭复数z与的积是一个实数,这个实数等于每一个复数的模的平方,即z·==
9、z
10、2.(3)复数的除法设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R且c+di≠0),则.高考题展示1.(2009年高考天津卷)i是虚数单位,则=________.答案:-
11、1+2i2.(2009年高考福建卷)复数i2(1+i)的实部是________.解析:i2(1+i)=-1×(1+i)=-1-i,所以实部为-1.答案:-13.(2009年高考江苏卷)若复数z1=4+29i,z2=6+9i,其中i是虚数单位,则复数(z1-z2)i的实部为________.解析:(z1-z2)i=(-2+20i)i=-20-2i,故(z1-z2)i的实部为-20.答案:-20答案:1-i5.复数z1=3+i,z2=1-i,则z=z1·z2在复平面内对应的点位于第________象限.解析:z=z1·z2=(3+i)(1-i)=4-2i,为第四象限的点.答案:四•6、(2
12、010上海文数)若复数z12izzz(i为虚数单位),则7、(2010北京理数9)在复平面内,复数•2i•对应的点的坐标为。1i••8、(2010江苏卷2)设复数z满足z(2-3i)=6+4i(其中i为虚数单位),则z的模为____考点一复数的有关概念3.处理有关复数概念的问题,首先要找准复数的实部与虚部(若复数为非标准的代数形式,则应通过代数运算化为代数形式),然后根据定义解题.(如数学之友例1,例2)已知复数z=+(a2-5a-6)i(a∈R),试求实数a分别取什么值时,z为:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.【思路点拨】根据复数z为实数、虚数及纯虚数的概念,利用它
13、们的充要条件可分别求出相应的a值.∴当a∈(-∞,-1)∪(-1,1)∪(1,6)∪(6,+∞)时,z为虚数.【点评】由于a∈R,所以复数z的实部与虚部分别为与a2-5a-6.①求解第(1)小题时,仅注意虚部等于零是不够的,还需考虑它的实部是否有意义,否则本小题将出现增解;②求解第(2)小题时,同样要注意实部有意义的问题;③求解第(3)小题时,既要考虑实部为0(当然也要考虑分母不为0),还需考虑虚部不为0,两者缺一不可.考点二利用复数相等解决有
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