【苏教版】三年级下册数学教案设计：第五单元教材分析.doc

《【苏教版】三年级下册数学教案设计：第五单元教材分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元年、月、日一、教学内容：小学数学教学的计量单位中，时间单位比较抽象，难以体验一个单位具体有多少，而且相邻两个单位之间的进率也不完全一致.所以，教材把时间单位的教学分成两段安排.本单元是教学时间单位的第二段，在二年级教学的时、分、秒的基础上，再来教学年、月、日的知识，以及24时记时法.全单元安排四道例题，具体安排如下：例1：认识年、月、日例2：认识平年和闰年例3：认识24时记时法例4：求简单的经过时间二、教学目标：认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道1年中的月份数、大月、小月的天数，以及判断平年、闰年；认识24时计时法，会用24是计

2、时法表示生活中的时间，能用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题.三、教学重点难点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系.掌握大月、小月的判断方法.掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法.理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系与区别，并能正确进行互换.四、教学时间：6课时五、教具准备：课件和配套光盘