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时间:2020-03-28
《【陕旅版】小学英语三年级下册教案Unit4__第四课时导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4第四课时导学案教学目标:一.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法二.掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语三.单词的巩固教学重点:一.巩固单词二.熟练掌握句型问答:A:Whose…isitarethese?B:ItisTheyare…三.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法教学难点:名词所有格教学流程:一.学习目标(2分钟)(一)呈现导学目标1.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法2.掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3.单词的巩固(二)老师朗读学习目标,学生认真听明确本节课任务
2、二.自主学习(18分钟)(一)温故互查1.复习所学单词:学生开火车读和写单词并完成课本第31页Lookandcompletecoatcapskirtdresssweatertrousersshoessocks2.同桌运用所学单词和句型进行简单的交际对话(二)互助释疑四人一组,讨论完成课本第32页Look,chooseandwrite和Askandanswer三.展示交流:(12分钟)(一)组长负责查看组员的做题情况,组内互相讨论正确的答案(二)班级展示指名小组派一名代表,把自己的正确答案写在黑板上,并进行对话练习,给做的好的小组进行加分奖励四.点拨升
3、华:(4分钟)反馈矫正:老师对个别出错题进行讲解,纠正答案和做题方法五.课堂作业:(4分钟)(一)英汉互译我的上衣_____你的毛衣_____谁的裤子_____她的袜子_____Kitty’sskirt______Kevin’sdress_____Thankyouverymuch_____________You’rewelcome_______________(二)听录音,做课本第31页Listenandmatch板书设计:Unit1WhoseCoatIsThis?trouserssweaterA:Whose…isitarethese?mybike
4、我的自行车B:ItisTheyare…yourbike你的自行车名词所有格:herbag她的书包WuChen’sskirthisdog他的狗Kevin’strousersKitty’sshoesSuNan’scoatMisswhite’ssweater
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