【陕旅版】小学英语三年级下册教案Unit6__第2课时导学案.doc

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1、Unit6第2课时导学案教学目标：学习句型Whereismy…？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look.It’sthere,onthefloor.教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话.A:Excuseme,SuNan,whereismyeraser?B:Look.It’sthere,onthefloor.A:Thankyou.教学难点：通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能结Excuseme,Whereis/are…?It’sthere,onthefloor./Thankyou.相联系，达到自如的进行语言输出

2、的目的.教学环节：一．学习目标（2分钟）（一）学习本课句型，并进行替换单词练习.（二）进行询问别人时委婉地的语气练习.（三）学会提问和回答物品的所在位置，并能在实际情境中运用.（四）学习方位词on,in.二．自主学习（15分钟）（一）温故知新1.复习上节课所学单词.教师指着图片，学生用英语读出来并试着拼写.2.Warming-up:Lookandthink.Whereisthecat?（二）阅读方法自主读partA的Let’ttalk的句子，师生一起理解句子意思.（三）互助释疑同桌间交流句子意思.找出疑点，全体交流，教师反

3、馈.（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误.三．展示交流（10分钟）1.小组合作完成PartB，Doandsay(1)Putyourpencilinyourbox.(2)Putyourpenonyourbook.(3)Putthechairnearthedear.2.班级展示指名学生上台读句子演示，全班交流.四．点拨升华（8分钟）（一）教师放录音PartA的Let’stalk.学生跟读，纠正读音.（二）小组内做对话练习，并写出来自己的对话.五．课堂作业（5分钟）作业当堂清1.完形填空.A:Excuse___,Wh

4、ereis___eraser?B:Look.It’s______,___thefloor.A:Thank____.2.挑战自我A:Lily,where____mypencil?B:Look.They___here.Inyourbag.板书设计：Unit6WhereIsMyEraser?A:Excuseme,SuNan,Whereismy…?B:Look.It’sthere,on/inthe...A:Thankyou./Thanks.作业1.完形填空.A:Excuse___,Whereis___eraser?B:Look.I

5、t’s______,___thefloor.A:Thank____.2.挑战自我A:Lily,where____mypencil?B:Look.The___inyourbag.A:Oh,thanks.