面向对外汉语教学的汉语名词研究.ppt

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1、面向对外汉语教学的汉语名词研究2011年9月15日主要内容汉日、汉韩同形词表复数的“们”时间词处所词方位词汉日、汉韩同形词仅就基本词汇来说，中日同形词之间词类上有差异的就占近三分之一之多。（潘钧2000）从汉字理解和使用中产生偏误●我给朋友写了很多手纸。●在日本，我从家里到学校需要1时间20分钟。●对不起，我的主人不在家。●下课以后我去超市买了很多野菜，有油菜、西红柿什么的。同形不同义易混淆的同形词●在日本很多工薪人员东凑西挪才买上自己的家。●女人应该待在房子里。●现在呢，我要毕业了，需要想想就职的事。

2、●需要我来中国生活有一段时间了，已经很熟悉中国的情报了。●他是我的先辈。●我再说一说关于这部电影的兵士们。●过了很长时间，战争停止了，进入了平和时代。李冰，中日同形词比较研究－－以《汉语词汇词汇与汉字等级大纲》甲级词为中心，云南师范大学学报2008（4）注意：此“同形词”非彼“同形词”北京的春天很少下雨。●北京的夏天很多下雨。来了很多人。●来了很少人。这节课多有意思。●那节课少有意思。很少：表示数量的多少。副词。不经常。微小、数量短缺、时间短暂少则洋洋焉。《孟子万章》很多：表示数量的多少。副词。用在疑

3、问句中询问程度、数量。表示程度高。重叠，数量众多、胜于、超过多矣乎，予出祖者。《礼记檀弓上》陈绂，略谈汉语同形词及对外汉语教学，语言文字应用，2004（2）表复数的“们”？(1)人民们对这新生事物表现了极大的兴趣和热情。(2)谁们在吵架?(3)都什么人们在屋里?(4)我有姐姐们。(5)我摘苹果没有三个同学们多。(6)我们学校有很多外国留学生们。(7)他们都是我的朋友们。(8)会客室里有客人们。(9)他去会朋友们了。张谊生，“N”+“们”的选择限制和“N们”的表义功用，中国语文，2001（3）基本结论：现

4、代汉语中的“们”不是表示“复数”语法范畴的构形方式，而是一种相对灵活的强调“群体”特征的表义手段。“们”对“N”的附着究竟具有哪些选择限制？“们”对“N”的选择限制1音节选择“们”一般不宜附在2+1的三音节N。这家敬老院的老人们常在上午十点左右出来晒太阳。现在的老年人普遍都感到孤独。2语义选择A：个人、旁人、世人、皇家、官方、女方、双方、浪子、笔者、当局（部分非量名词）B：人类、人群、人物、人马、家人、门人、众人、国人、大众、公众、民众、群众、帮派、党派、反派、家族、部族、种族、民族、异族、外族、军队、

5、部队、团队、连队。（部分集体名词）C：亲家、本家、冤家、情敌、政敌、敌人、爱人、知音、知交、对头、对手、近亲、远亲、至亲、世交、至交、相知、相识、伴侣、情侣、妯娌、搭档（部分关系名词）D：他还有三个弟弟，他母亲给人家帮工当佣人，弟弟们就得由他照顾。（表示确数义的名词）3语用选择A陈述与指称我校七七级毕业留校的青年教师，现在全都讲师（●们）了。B面称与背称别怪我脾气不好，先生们（？先生）。C内涵和外延S1你是父亲么？父亲有跟这样女儿说话的么？S2这时候，她父亲的财产全丢了。她非嫁人不可，……为的是供给她的

6、父亲。朋友们看出我的悲苦来，眉头是最会出卖人的。我真想不出，彼此不能交谈，怎能成为朋友（？们）。D有指和无指还给学生们安排什么活动呀？忆苦饭都吃过两回了。他们都是学生。他们都是学生们。我最惦记的是学生们。D定指和不定指一堵壁画，加上壁画前的唏嘘和叹息，才是这堵壁画的立体生命。游客们在观看壁画，也在观看自己。我有姐姐。我没有朋友。假如没有姐姐们，我活不到今天。家里来了客人（●们）。台上坐着领导。台上坐着领导们。为什么“三个同学们”不能说？储泽祥，数词与复数标记不能同现的原因，民族语文，2000（5）（1）

7、“三个”对“同志”有个体化的要求,限制“们”出现。一些新来的同志们一教室的学生们（2）“同志们”的不定量性与确数词的定量性产生矛盾。（3）“三个”的新知信息与“们”的已知信息产生矛盾。丰收当年领着几个学生开餐厅的时候,学生们感觉是在跟着丰收参加社会实践,所以仍管丰收叫“赵老师”。如果前表示数量的词语越精确,越容易成为新知信息,与“们”所负载的已知信息矛盾越明显,二者同现并存的可能性越小。如果前的词语表示数量是隐蔽性的或含混的,那么它传递的数量信息就会被弱化,焦点化的能力会被削弱,与“们”所负载的已知信息

8、的矛盾就会被缓解,二者同现并存的可能性就会加大。南来北往的旅客南来北往的旅客们这些旅客这些旅客们十几个旅客十几个旅客们十个旅客十个旅客们时间词习得中的主要问题见你明天。我到中国去年四月。他两个年学汉语了。六月时间很长。我们早晨八小时整上课。我的生日是十三号一月。他三年毕业了。他在那儿等了八点零一分。今天提前十一点五十分下课。现在是三点一刻钟。他去香港两月了。我等了一个深夜。与时间词相关的“刚才”与“刚刚”(1)我刚才来中国的时候,说汉语一句