受教育——法律赋予的权利和义务课件.ppt

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1、这个手握铅笔，直视前方，对知识充满渴望的大眼睛女孩叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。我要上大学2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。受教育——法律赋予的权利和义务受教育————法律赋予的权利和义务自主学习1.为什么说受教育是公民的权利？2.为什么说受教育是公民的义务？3.我们应该怎样珍惜受教育的权利履行受教育的义务？1、我国一直高度重视保障公民的受教育

2、权，已初步形成以《宪法》为基础，以《教育法》、《义务教育法》和《职业教育法》为核心的保障公民受教育权的法律体系。2、不断增加教育经费投入。3、为保障流动人口子女的受教育权，2003年国务院办公厅专门下发了《关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》。4、我国还采取各种有力措施，切实保障妇女、少数民族和残疾人的受教育权利，并积极举办函授、夜校、电教学校等成人教育，满足公民接受继续教育和提高文化水平的需求。5、普及中小学教育，实行九年制义务教育。6、重视保护贫困家庭子女的受教育权。7、高等教育和成人教育发展迅速。知识链接2007年度——20

3、10年度高学历组与低学历组就业者的年收入比较：共同探讨1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。国家发展成就欣赏并思考：国家的发展、社会的进步、人民生活水平的提高，关键靠什么？共同探讨2.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。3.社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才。受教育权利义务（个人）（国家）更好就业发展自己国家繁荣社会发展知识小结一双双渴求知

4、识的目光为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱海丰街道第一中学多媒体教室我想说......（1）我们的学习环境比贫困地区学生的学习环境强百倍。（2）我们应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。我想说......（1）漫画中学生的行为没有珍惜受教育权利，认真履行受教育义务的表现。（2）漫画中学生应该分析原因，积极寻求老师、家长帮助，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。你认为下列同学的观点对吗？为什么？小明：“在初中已经上了一个多月了，我感觉学习上压力大、生活上不适应，真想退学！”小娟：“我讨厌

5、体育课，作为学生，学习好就行了，体育无所谓！”小刚：“我实在不是学习的料，等初中毕业了，我再也不用上学了。”珍惜权利履行义务要求（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育（2）努力学习，全面发展自己（3）争取接受更高程度的教育知识小结受教育要求公民珍惜履行权利义务法律赋予总结梳理学以致用2010年7月29日，中共中央、国务院公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《教育规划纲要》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型

6、社会，进入人力资源强国行列。⑴上述材料共同说明了一个什么道理？⑵根据《教育规划纲要》到2020年我国将基本形成学习型社会，学习对我们个人和国家有什么重要意义？⑶我国现阶段需要什么样的人才？为了使我们成才国家采取了很多措施，我们应该怎样做？⑴国家高度重视教育发展，保障公民的受教育权。晒晒你的答案⑵①首先，学习可以使我们明辨是非美丑。塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。其次，学习可以增长才干。最后，学习才能适应社会发展的需求。教育能为人的一生奠定良好的基础。是每一个人自身生存和发展的需要。②我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。

7、教育决定着国家的未来。⑶①社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者。数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。②珍惜受教育权利，履行受教育的义务。首先，坚持使得自己受到法律规定年限的教育；其次，要全面发展自己；最后，树立终身学习的观念，要争取接受更高程度的教育。教师寄语：知识改变命运，学习亮丽人生！孩子们，希望你们：努力学习，立志成才！