王旭芳 教学反思.doc

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1、高二上学期教学反思王旭芳又是一个学期在匆忙中结束啦，回顾一年来的工作有成就也有失误，特此对高二上学期的工作进行反思，发现问题并及时改进，培养学生的自主学习能力，以便更加有效地提高课堂效率。在上学期我担任高二（1）班、（8）班、（9）班、（11）班四个班的生物教学工作，高二（9）班的班主任工作，及高二生物备课组的组长。由于第一次担任班主任工作和备课组长工作，经验较少，所以还有很多需要改进的地方。一、高二上学期讲授必修二《遗传和进化》，遗传题目是高考重点，且又是学生掌握的难点，所以对教师的教学能力要求较高，在进行教材分析的基础上，进行集体备课，做大量的习题，总结

2、方法，将抽象问题简单化，便于学生对新知识的理解和接受。二、在以往的学习中双语班学生课堂听课效果较好，但缺少课下及时对所学内容的巩固，根据这种问题本学期我注重调动学生的学习积极性，我认为是因为学生们的学习习惯不好，没有明确的学习目标，针对这种状态我利用课外时间查找一些励志短片，让学生观看同龄人的生活状态，如山区的孩子求学，2011年感动中国十大人物的颁奖仪式等等。当看到山区的孩子在破陋的教室中认真学习的画面，学生们很感慨自己生活的幸福，暗下决心要珍惜现在的幸福生活。听着“无臂钢琴师"用双脚弹奏的美妙音乐，同学们投去的是佩服的目光，目光中没有对刘伟的同情和可怜，

3、在生活中他是强者，是我们所有人学习的榜样！从没有目标到找到自己的目标，这需要一个过程。三、陶行知先生曾经这样忠告老师们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，我们应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。这也是我需要加强的地方，当老师的都希望孩子们学会我们所传授的知识，当一些孩子学习不认真、不完成作业时，有时有些缺乏耐心的指导，恨铁不成钢的想法让我不够注重教育的方式和方法，所以在接下来的工作中，要多读一些教育书籍，研究教育的技术，针对不同类型的学生采用更加有效的方法，人们常说

4、鼓励比批评的作用更大，我需要发现每个学生的闪光点，做出有效的鼓励，在学生的成长路上，成为学生的良师益友。四、不断学习，提高自己的业务能力和教育水平。科学技术在发展，社会在进步，学生获得信息的来源大大增加，接触的信息量超过我们当老师的，这就要求我们要与时俱进，不断学习新的知识，充实自己。专研教材，研究高考题，提高自己的上课水平。王旭芳2012年2月16日