pep小学英语四年级下册知识树.ppt

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1、北临城小学李刚PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK(GradeSix)TextbookAnalysis冀教版小学英语四年级下册马银歌说课流程说建议学段目标基本内容基本结构教学建议评价建议课程资源的开发与利用课程总目标教材编排特点单元目标语言技能目标听、写、认、读、说、唱文化意识目标语言知识目标总目标学习策略目标情感态度目标12组会话玩、演、视、听集中注意力积极合作主动请教乐于模仿敢于开口敢于请教感受中西方文化差异了解西方风俗习惯表达交流8首歌曲7首歌谣听说认读60个单词和词组听说认读写24个句子61个单词喜欢上英语课，愿

2、意参加英语活动有兴趣听说背唱情感态度培养学生英语学习兴趣语言技能学习策略看图识单词正确书写单词和句子根据指令做游戏动作事情能做简单的角色扮演唱英文歌曲说英文歌谣能简单交流个人信息表达情感和感觉利用多媒体，游戏教学，小组学习等对英语学习中接触的外国文化习俗并感受中西方文化差异喜欢听说英语学段目标单元目标能力目标知识目标情感策略文化等目标能简单的说出教室用品的词汇，能听懂回答一些简单的问题掌握有关教室的词汇和一些标准问候用语能以得体的方式介绍自己的学校加强合作，共同完成学习任务。增强对学的热爱之情仿效儿童语言发展过程，强调主动性，强调有意义的学习情

3、境讲究系统性，强调交际和会话思维是交际的重要组成，沉浸式训练训练鼓励环境下的冒险，激发有学习积极性的课堂氛围教材编排特点Unit1HelloAgainUnit4MyfavoritesUnit3AllaboutmeUnit2DaysandMonths教材基本内容教材内容Unit2LiMing回到中国学校MissZhang口语交际词汇物主代词名词（与教室相关）代词口语交际词汇标准问答名词房子路衣物天气状况形容词一年中的各个月份序数词标准用语口语词汇Unit1Jenny和Danny返回加拿大学校标准问候用语标准问语标准问答Unit4JennyDann

4、y和同学表述个人喜好Unit3JennyDanny和同学谈论外貌和个人情况颜色词汇连词标准口语物主代词代词口语词汇动词教材结构Part1单词短语Part2句型Part3Letussingasong教学建议说建议评价建议课程资源的开发和利用谢谢!