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时间:2020-04-07
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1、认识时间认识时间(第一课时)人教2013最新版义务教育教科书小学数学二年级上册说教材说教法说学法说教学过程一、说教材本节课是在一年级上册认识钟面和整时的基础上,让学生进一步认识几时几分,同时为三年级学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的,这样编排既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。二、说目标知识与技能:使学生会读、写几时几分;使学生知道1时=60分。过程与方法:通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学习意识。情感态度与价值观:培养学生珍惜时间的意识和习
2、惯。三、说重难点重点:使学生理解1时=60分,掌握“几时几分”这种读取时间的方法,从而正确认读钟面上的时间。难点:使学生理解时与分之间的关系,并能正确认读接近整时的时间(如10:55)四、说教法学法教法:观察发现法、情景教学法多媒体辅助教学学法:以学生合作交流为主,教师引导为辅。五、说教学过程(一)创设情境,导入新课。情境引入。(二)观察讨论,探究新知:1、认识大格、小格五、说教学过程五、说教学过程2、认识分10202530354045505560五、说教学过程3、时、分的关系4、教学读写非整时时间五、说教学过程五、说教学过程(三)巩固应用1、游戏激趣,联系生活实际。数学王国闯关2、拨时刻
3、指定时刻让学生操作手中的钟面,注重了学生动手、动脑的能力。通过比赛的形式,激发孩子的好胜欲望,从而巩固本课学习内容,检验学习成果(四)课外延伸1、生活中的时间2、欣赏珍惜时间的名言警句(五)总结五、说教学过程敬请批评指正
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