六年级英语试卷上册第一学月抽考试卷分析.doc

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1、六年级英语试卷分析（第一学月）殷玉10月9号我校举行了2014年秋期第一学月抽考，年级英语也在考试学科之列，经过紧张的考试以及评卷工作，成绩也跃然纸上，呈现在眼前。六一班实际人数83人，参评81人，平均分84.21；六二班实际人数84人，参评82人，平均分82.75。在北关小学，工农小学和江庄小学三个学校的六年级中，六一班排名第五，六二班排名第八，也是所谓的最后一名。通过批改，评讲和审查三个环节的工作，再结合学生平时表现，我对本次考试做出下列总结。一、试卷分析本次考试共有六大题，分别对Module1-Module3中出现的单词，词组和重点句子进行了考察。学生

2、出错较多的地方有，第二大题的：集邮（汉译英），thesepostcards(英译汉)这两个词组错误率较高，学生的课本基础知识掌握不牢固；第三大题单选的1和10也是错误较多的，学生分不清楚主语的单复数情况；第四大题的kilometre变复数，like后跟v-ing等知识点也是易错地方，失分学生较多；第五大题句型转换是所有学生最担心的题型，该题型是对学生所学知识的结合和升华，有一定难度，分值比较大，学生出错率也比较大，因此失分惨重。二、学生分析通过对试卷的评讲以及学生纠错后百分卷的逐个验收，我对两个班的学生有了更深的认识。六一班学生学习积极性较大，学生整体基础和

3、纪律都挺好，成绩优秀的学生可以带动整个班级的学习氛围，课堂任务也比较容易按照安排按时完成，就截止目前，在课堂上完全不学习也就四人，郭柯，王梓企，刘备，潘吉鑫，会对课堂纪律产生一定的不好影响；相比较于六一班，六二班整体学生水平比较相当一般，优秀学生固然有，但是没有特别拔尖优秀的学生，可以带领整个班的学习动力，而且最大问题是，落后生太多！实在难以均衡！像刘一博，梁子安，高甲一等不学习还扰乱课堂纪律的学生有十几个之多，不仅个人没有好的成绩，还对课堂教学产生了一定的不良影响。一、教师分析我本人自参加工作以来，一直任教初中，对于初中英语的教学以及课堂管理和与学生沟通交

4、流积累了一定的经验积累。今年首次任教小学，对我而言，既是挑战也是学习，也因此缺少教学经验和教学方法，以及和学生沟通交流的方式，本次考试两个班英语成绩不甚理想，我也有一定不可推脱的责任。在今后的教学工作中，我将虚心请教，耐心钻研，逐渐摸索出适合的教学模式，对学生严加督促，争取下次考试，两个班的成绩都能再上一个台阶，取得进步！