浅析高三艺术生提高英语成绩的策略.doc

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1、浅析高三艺术生提高英语成绩的策略【摘要】艰苦的艺术专业考试结束了以后，距高考只剩下3个月左右了，摆在高三艺术班师生面前的问题之一就是怎样在最后短短3个月以内，最大幅度的提高英语成绩。解决这一问题的关键在于我们如何才能掌握有效的学习方法，如何提高学习的效率，抓住学习的重点。【关键词】高三；艺术生；英语成绩【中图分类号】g332【文章标识码】a【文章编号】1326-3587(2012)10-0107-01在艺术专业考试之前，大多数艺术生都会把大部分甚至是全部的精力、时间投入艺术专业课学习当中去，往往忽略了文化课的学习,史何况英语作为外语，没有

2、了屮文的依托，更加成为很多艺术生的弱科。如何在短期内提高艺术生的英语成绩呢？笔者通过多年的教学实践，总结出了以下一些提高英语学习成绩的策略。一、有效的准备(一)基础知识积累。高考英语考试有70%是对英语基础知识的考查，复习时应该先把基础知识打牢。在前一段的时间内从最简单的、最容易的基础知识开始掌握，依照考试提纲，尽量的多掌握一些必考的知识点。学生必须准备一本“单词随身记”，每天至少耍熟练掌握30到50个单词，这样到高考时就能够基本把常见的高频词汇掌握了。听力是一个需要长期坚持的练习，并且属于较容易得分的项目，因此在高考前三个月要保证每天至

3、少要做十五分钟的听力训练。跟听力类似的，作文也是一个很容易拉开差距的题目，首先要确保书面的整洁,然后把一些常见的句型，优美的词语收集整理起来，制作一本“作文的佳句集锦”。每天读与做三到五篇阅读理解，这是提高阅读速度最有效的方法。要坚持分类整理错题集，对错题进行分析总结，查漏补缺。（二）心理的准备。艺术生往往对英语的学习不太有兴趣，再加上长期的专业训练，文化成绩就成为了许多艺术生的软肋。作为艺术生，要想考到很好的高校，必须抱着认真学习专业课的态度，同时也不丢弃其他学科,特别的是英语的学习。要树立信心，克服掉心浮气躁，与对文化科恐惧的心态，最

4、可能的把时间的断层赶上来，只要坚持一个月就会有所提高。正确的对待高考前各种的考试，要笑对失败，要感谢在高考前的失败“百炼才能成钢”，有了一定的心理准备，到真正的面对高考就不会压力过重了。二、合理计划，有效的复习大多数的高考生都会制定好自己的学习计划，但是有的会制定的过于轻松，有的却制定的过于繁重，这往往不能带给考生一个很好的效果，甚至有的考生经常与别人比较，或把别人的计划生搬硬套到自己身上，这就造成了白白浪费了许多的时间，但却收不到很好的效杲。所以。考生，特别是英语基础知识较差的学生，在制订高考复习的计划时候必须遵循一个准则：就是在老师确

5、定的复习计划的前提下来制订好个人的复习计划，实事求是。计划应该要“分吋、分段”的来进行。总的目标应该是什么，自己的最近这个时段的短期冃标是什么？只是有大的冃标，没有把大冃标分成小冃标就不能够对自己的成绩进行逐步的检查、验证，自己也就感觉不到自己的优势与劣势了。只有把目标细化，当你-•次一次的完成自己制定的目标后，就有了成就感，才会有学习的动力。在这过程屮，要侧重的提高阅读能力.进行大量阅读的训练。阅读理解能力是高考的重点，在英语考试中自始至终占着主要的地位。近年来，对阅读能力的考察还有逐年增加的趋势。淡化语法。在只有三个月的时间内耍详细的

6、讲解语法、与学习语法是不可取的.所以，艺术生在语法学习上不要用过多的时间。要坚持每天都练耳，听听力。听力的要求不高。而且词汇与语法的要求简单，不会有太难或者篇幅很大的试题。只要你静下心来，慢慢的听，坚持地听。写作永不放弃。艺术生根据自己的英语学习基础，一定要写一些简单句，不会写复合句就不耍写，不出现语法错误。三、自查意识相当的一部分学生总是做题而在自查意识淡薄，缺乏了自查的习惯，只是具备了改止能力，而不具备发现错误，理解错误的能力。艺术生要充分的认识到自我检查意识，提高自查的能力。自查能力的高低直接影响到学生学习整个的过程，有效的自我检查

7、能力培养可以有效的提高学生的思维能力和学习成绩。结论所以，要提高英语成绩，不仅要制定好学习计划，还需要静下心来，运用适合自己的复习方法，有的放矢，有条不紊的坚持在最短时间里快速的提高英语成绩。【参考文献】1、陈永，高三艺术生英语高效复习策略《新课程学习（中）》2011112、罗伟明，高三艺术生英语总复习教学策略《新课程（教研）》2010033、惠雪梅，差生如何提高高三英语成绩《读写算》201234期