石油企业员工培训现状问题及其方法对策研究.pdf

石油企业员工培训现状问题及其方法对策研究.pdf

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时间:2020-03-27

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1、管理创新石油企业员工培训现状问题及其方法对策研究鲜军(川庆国际工程公司)摘要:在分析总结我国石油企业员工培训面临的现状和存在班组人员数量较少,相互之间比较熟悉,所有班组培训可以由专的问题基础上,提出了石油企业分步式员工培训途径,在此基础家、班组领导、骨干成员、其他班组人员等进行培训授课,大家互上提出企业员工“三级”培训方法和学分制培训方法,并对其进行相学习、互相提高,而且班组级培训可以频繁组织,以此持续提高了详细分析。同时,提出深化培训教学改革以完善培训项目设班组成员工作素质,时刻保持高效的工作效率。计、加大培训经费投入和

2、完善培训资源整合、建立各项培训机制2.实行企业学分制培训方法以确保培训持续落实三项培训对策措施,以确保员工培训方法和1)学分制培训方法可以认为是提高“三级”培训方法实施效分步式培训路径得到有效实施。果的手段,也可以认为是一种独立的培训方法。学分制培训方法关键词:石油企业;员工培训;方法;对策是借鉴高校教育模式,对石油企业员工培训确定相应的学分,以一、石油企业员工培训现状分析100制衡量。其中对每个学分分配到不同方面,以保证员工综合1.企业员工培训现状素质全方面提升。主要包括思想道德培训10分,一线实践操作我国石油企业对员工

3、培训逐步重视和发展起步较晚,归根到培训15分,专业技能培训30分,基础理论10分,创新能力培训10底还是不够重视且没有良好的方法制度进行指导,当前石油企业分,参加各种工作相关交流活动10分,外语及服务5分,论文著作员工培训面临的现状如下(:1)用人制度不全,员工培训困难。石5分。考核即以员工在这些方面接受培训和表现情况评估,确定油企业大多未建立良好的员工用人制度,招牌、换岗、晋升、转正最终学分评定结果。等都不完善,导致急需引进的人没有培训出来,不用的人占据岗三、提高员工培训方法水平的对策位,人员缺乏和人员过剩都是面临的现状

4、,困扰了企业员工培训建立石油企业员工分步式培训途径,实行“三级”培训方法和的计划和实施(。2)注重人才使用,忽视员工培训。当前石油企业学分制培训方法后,就需要一系列的对策措施促进和保障这些方都知道人才的重要性,都在企业发展中想办法引进高层次管理人法的推进落实。才和技术人才,但是这些都是暂时的而因此忽视了长远发展,最1.深化培训教学改革,完善培训项目设计终导致人才匮乏。许多企业一线员工、骨干员工、管理员工等都为满足石油企业经营发展的需求,必须认真研究国际国内石很少参加学习培训,缺乏对新知识、新技术、新工艺的熟悉和了油企业发展

5、现状及趋势,综合考虑当前需要和长远需要,深化培解,技能水平滞后,培训力度缺乏。训教学改革,完善培训项目设计,开发一些列符合当下又比较前2.企业员工培训存在的问题沿的培训项目和内容,即及时调整“三级”培训目标、培训内容、培石油企业员工培训存在许多问题导致了上述严峻现状的产训方法、培训课程设置、培训效果评价、学分建设等。培训的课程生,当前石油企业员工培训面临的主要问题表现在几个方面(:1)和内容必须要与培训目标一致,主要是加强对企业员工在知识、员工培训观念低下。石油企业在员工培训观念上比较落后,思想能力、业务等素质方面的培养,

6、尤其要提高员工的思想理论素质比较保守,大多认为只有工作久、经验丰富水平就高,而忽视员工和业务技术能力,培养具有石油企业创新能力的复合型人才。的各项专业技能和素质的培养。部分企业只看到员工多、培训费2.加大培训经费投入,完善培训资源整合用高、负担重,而没有认识到人才的潜在价值提升,没有从战略高石油企业要获取源源不断的人才,确保培训方法的贯彻实度和长远角度去重视培训。(2)员工培训机制缺乏。石油企业员施,就需要加大培训经费的投入,有了经费就可以更好地更多地工培训机制滞后是当前培训的严重问题,一是培训内容不符合实开展培训工作,就

7、可以由培训提供更多地高端技术人才和管理人际,适应性缺乏严重,员工参加和主动学习的积极性低;二是培训才。另一方面,要建立培训资源平台,将企业整体培训资料、课内容单一,每次培训都是千篇一律,没有针对不同员工、不同岗件、视频等进行整合,共员工自行在线观看、下载观看等,确保想位、不同阶段、不同专业设置针对性培训课程和培训教材;三是培要提升自己、想要参加培训的员工可以主动学习,可以有资源、有训流于形式较多,深入提升能力较少,许多培训都是为了完成任平台进行学习。务或者应付制度需要。3.建立各项培训机制,确保培训持续落实二、石油企业员工

8、培训方法为确保石油企业分步式培训路径的贯彻,促进“三级”培训方根据当前我国石油企业员工培训现状及存在的严重问题,想法的有效实施,就需要建立各项保障机制,包括壮大师资力量机要一次性做好员工培训工作、晚上员工培训体系基本不可能,员制、加强考核评价机制、确保奖惩机制、培训动员机制、继续教育工培训需要长期持续改

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