小班数学活动：帮帮小猪一家优秀教案及教学反思.doc

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1、小班数学活动：帮帮小猪一家优秀教案及教学反思教育活动目标：1、能够手口一致正确点数数量是8的实物。说出总数。2、初步培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、教师自制手托车一辆。2、实物：黄瓜8根、西红柿8个、苹果8个、。玩具一篮。数字卡片“8”三个3、音乐。教师自编故事《帮帮小猪一家》活动重难点；重点：手口一致点数难点：说出总数并加量词。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。今天，老师给小朋友带来了一样东西。看这是什么？——出示手托车。还有一个好听的故事。请小朋友仔细听。2、集体活动，教师边讲故事边提问。一天早上。猪妈妈发现家里什么吃的都没有了。就把小猪们叫起来拉着小拖车唱着歌一起出去

2、找吃的。走着走它们发现了一堆黄瓜。可是，他们不知道是多少？请小朋友帮忙数一数。数黄瓜：教师师范：依次从左到右手口一致点数，一根黄瓜、两根黄瓜、三根黄瓜、四根黄瓜、五根黄瓜、六根黄瓜、七根黄瓜、八根黄瓜，有八根黄瓜。用数字8来表示。这张字卡念作8。请小朋友和老师一起数一次重点强调手口一致。我们帮助妈妈装回小拖车里它们拉着小拖车接着找吃的。走着走着。他们发现了好多好多西红柿。我们快来帮它们数一数。数西红柿请2到3名小朋友点数数量是8的西红柿。重点指导：手口一致点数。说对量词“个”请小朋友集体点数西红柿并说出总数。用数字几来表示?“8”请一名小朋友把西红柿装回小拖车。幼儿一起数。它们的小拖车

3、还没有装满。就又拉着小拖车接着找吃的。哇！快看他们找到了什么？出示苹果8个数苹果幼儿分组点数：一个苹果、两个苹果、三个苹果、四个苹果、五个苹果、六个苹果、七个苹果、八个苹果，有八个苹果。教师提问：八个苹果用数字几来表示？“8”请小朋友找一找那个数字是“8”数字8还可以表示那些东西一一八根黄瓜、八个西红柿、、、、、、教师小结：点数时，我们要伸出食指从左到右一个、一个、一个的指着数，数到最后一个是几，就是总数。用数字几来表示。3、幼儿操作，点数数量是8的积木将幼儿分成两组。点数盘子里的饼干，教师提前数好8个从篮子里取数量是8的积木放在自己跟前。教师巡回指导，发现问题及时纠正。4、活动结束组

4、织幼儿收拾教玩具。