如何培养学生对AutoCAD软件的学习兴趣.pdf

如何培养学生对AutoCAD软件的学习兴趣.pdf

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时间:2020-03-26

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1、·142·内燃机与配件如何培养学生对AutoCAD软件赵瑞花;植才华(肇庆市技师学院,肇庆526060)的学习兴趣摘要:AutoCAD绘图软件是众多绘图软件的一种。无论是企业还是工厂、学校都深受喜爱。如何让一个初学者爱上它?如何调动初学者的兴趣?就成了教师的首要任务。关键词:绘图软件;学习兴趣;AutoCAD0引言随着科学技术的发展,机械行业在经济建设中的重要性日趋明显,以前以手工为主的设计和制造方法,现在被逐渐赋予了信息化的内涵。计算机辅助设计简称CAD在历经准备酝酿和成长发展阶段后,逐步走向

2、成熟推广阶段。无论是企业、工厂还是学校,都深受喜爱。而我们的教学对象是中等职业学校的学生。他们的特点是综合素质偏低,学习基础较差,上课听不懂,作业不会做,学习毫不感兴趣。如何让这些学生接受它、学会它?如何调动这些学生的兴趣?就成了教师的首要任务。经过几年持续不断的摸索与探讨,笔者总结了自己的一些看法。1几个绘图软件,同时展示,强调CAD是基础在刚开始介绍CAD软件时,为了吸引学生的注意力,我会故意显示出自己很有才华,给他们同时介绍几个绘图软件,如:MasterCAM.CAXA.UG等。同时分别示

3、范,让学生感受到这个老师真的很厉害。从心里开始接受这个老师,这门课程。与此同时,我会特别强调CAD是基础,只要学会CAD,其他软件就可以举一反三,以此类推。并且给他们一定的时间,让学生熟悉这些软件的不同。以此激发学生学习这门课的兴趣。下面是这些软件的界面。(如图1所示)2找一些有特殊的图形。展示其技巧性的画法要想学好CAD软件,必须要做相关的练习题。而有些练习,靠一般的方法是很难做出来的,必须有一定的技巧才可以。一个星期后,思想上开始怠懈,认为画图不过如此,所以,上课的时候,有些学生开始上课不专

4、心,练习不认真。此时,我就故意给他们发一些他们有难度的图形。让他们经过思考后,还是没有结果。这个时候,我就开始给他们讲解这些需要技巧的图。让他们的心灵来一次震撼。看着他们那一声声的欢呼,我知道他们的好奇心再一次得到了满足。这样,他们对CAD的兴趣就能一直保持下去。3针对学生接受能力的不同。因材施教,分别指导有些学生的接受能力很强。在经过一定时间的练习后,简单的二维平面图已满足不了他们求知的欲望。如何引导他们学的更多?如何让他们养成自学的习惯?我的方法是:给他们三维线框的学习教程,让他们自学。同时

5、,给他们相关的练习题,进行练习、巩固,加深印象。有些学生,对三维的不感兴趣。此时,我会根据学生自己的需求,进行个别的引导。比如,进行其他软件的简单介绍。如:UG软AutoCAD豹操作界露蓼一爨赢潮擘争黼蓁霾,掣黼麟‘瀚醚鬟a)CAD的操作界面b)MasterCAM的操作界面e)CAXA的操作界面(d)UG的操作界面图1不同的软件界面InternalCombustionEngine&Parts·143·件,让他开始进行简单的练习。在这么多年的教学中,遇到了~个这样的学生。这个学生,学习很好,能力很

6、强。我每天给学生的练习题,他不到半个小时就能全部搞定,而且,还自创了一些图形出来,我都留下来做纪念了。下面的两个图形就是他自己创造的。(图2学生自创CAD图)而且,在以后的教学中,我都会给其他的学生介绍这个学生的自刨图形。鼓励学生,也可以比他做的更好。(b)图2学生自创CAD图而有些学生的接受能力很弱。简单的图形对他来说,就像天书。每一个指令,都要练习很久,才能接受。在这近十年的教学中,我遇到过一个这样的学生。我的做法是:耐心引导,爱心鼓励。当初接触到这个学生时,让我很吃惊。没想到他的接受能力如

7、此弱。我心里虽然有些惊讶,但没有表现出来。我对这个学生做的最多的就是鼓励。这个学生很好学,不懂的地方,我就鼓励他自己想办法,实在想不通,再来问我。我在日常的教学中,特别注意这个学生,在巡回指导时,我总是刻意的去他身边看看他。有意无意的指点一下。结果,三个星期培训结束后,他对CAD掌握的很好。极大的调动他学习的积极性。针对不同的学生,实施不同的教学进度,虽然教师本身会很累,课下要做很多的功课。当看到他们在我的课堂上,都能学有所得,我就感觉很满足。4教学内容安排有特色,专项指令,专项练习在安排教学方

8、面,我的规律是:“有简到难、专项练习、综合考察。”在刚开始的时候,我会从最简单的内容开始,比如,CAD软件界面的介绍、如何新建一个文件、如何保存、如何建立自己的文件夹?如何提交作业给教师等等一些非常简单的内容。等到学生感觉都会了,再进行下一个内容的讲解。而对于画图指令的讲解,我采用的是:“专项指令、专项练习、综合考试”的教学策略。例如:直线的画法,有三种,分开讲解。让学生自己体会,在什么情况下,使用什么方法来画直线。而我在给学生练习时,是分为三个文件夹来练习的。如图3所示。售鬣霉罄孽甏萋攀鬻藏浚

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