如何培养学生的学习兴趣-论文.pdf

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1、JIAOXUEWENCUI之爱，更有学习上了解学习情况，填补知生1、自学，甚至厌学。在实际数学教学中，我不再是封闭的知识集中训I练营，不再是单识缺陷，挖掘学生身上的闪光点，多鼓们不难发现，有很多学生怕学数学，认为纯的知识传递，我们不仅要做到该表扬时励，而不轻易否定，恰当指引，这样才能数学太抽象，不易理解。传统的练习因机不吝啬，同时要注意该低调时不高歌，该让学生真正地活起来。械、重复或难度不适，而使学生有枯燥乏委婉时不过露，让学生感到老师的微笑、三、让课堂成为学生展示的舞台味之感。课堂教学中，教师应引导学生在点头、赞赏的目光都

2、是崇高的精神奖赏，长期以来，数学留在很多学生心里的练习中有着良好的积极体验，能够满足全真正把课堂作为促进学生人格发展的有强烈印象，就是枯燥的计算、刻板的公式、体的需要，这就要求课堂练习从单一走向效手段。课堂上我们的学生自主学习、合远离现实生活的应用题，初中生认为数学开放。作探究，思维得以飞扬，灵感得到激发，让是脱离生活的一种纯符号的逻辑演绎，学总之，新课改背景下的初中数学课堂课堂活起来。如何培养学生的学习兴趣一山东省淄博市淄川实验中学陈法峰关键词：兴趣培养积极性对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱

3、搭积木等。兴趣的形成和家庭教育、教师的教情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，到了高年级后，就应当去发现、了解与爱学、周围环境的影响、学习者有意识地自他作了这样的练习：“我喜欢你，地理!”重好有关的知识，如怎样当个好驾驶员?汽我培养有关。学生只有对学习感兴趣，才复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯车是如何发动的?汽车的构造原理是什能把心理活动指向和集中在学习的对象燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有么?我所学的知识中哪些和它们有关系?上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高这样就把对学习的兴

4、趣在原有的基础上锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听发展起来。激发和强化学习的内在动力，从而调动老师讲解了，慢慢地喜欢上了地理。八、在解决实际问题的过程中。确立学习的积极性。那么，如何培养学生的学四、从可以达到的小目标开始稳定的兴趣习兴趣呢7在学习之初，确定小的学习目标，学用学得的知识解决实际问题，一是能一、兴趣的培养重在引导而不在强迫习目标不可定得太高，应从努力可达到的巩固知识，二是能证明知识，三是能带来有一次，魏书生给大家讲课时，带来目标开始。不断的进步会提高学习的信自我成功的喜悦情绪

5、。这种喜悦情绪正是一只公鸡，在讲桌上洒了一把米，使劲按心。持之以恒地努力，一个一个小目标的建立稳定持久的兴趣所必需的。着鸡头吃米，但鸡恐惶地咯咯直叫，却不实现，是实现大目标的开始。九、保持兴趣的最容易的方法是不断吃。然而，当他放开鸡之后，鸡却自己吃起五、了解学习目的。间接建立兴趣地提问题来。如果学生对所学的内容没有兴趣，老学习目的，是指某学科的学习结果是当你为回答或解答一个问题而去读师强迫而行的话，后果必然是事倍功半，什么，为什么要学习该学科。要认真了解书时，你的学习就带有目的性，就有了兴费力不讨好，老师教得吃力，学生学得伤

6、每门学科的学习目的，才能对学习的个人趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每心，导致学生的厌学，对今后的学习必将意义及社会意义有较深刻的理解，就会认节的标题变成问题就是了。为了回答这些造成极为不利的影响。所以，兴趣的培养真学习各门功课，对各科的学习发生浓厚问题，一开始你也许是强迫自己详细看下重在引导而不在强迫。的兴趣。去，但是，一旦你真正地往下看，你就会被二、兴趣的培养需要有宽松的环境六、培养自我成功感。以培养直接的吸引住。只有在宽松的气氛中，才会使学生得学习兴趣十、想象学习成功后的情景，激发学到踏实安全的感觉，学生只有处在这样

7、的在学习的过程中每取得一个小的成习兴趣环境之中，才能尽情、忘我、专注地投入到功，就进行自我奖赏，达到什么目标，就给当我们满腔热情地去做任何一件事所进行的学习任务之中，才会培养起所需自己什么样的奖励。如买一本自己喜欢的前，一般都对它的结果有了预期的想象，的兴趣。而宽松的环境，也有利于学生创书画或乐器等；有大进步、实现大目标则而坚持去做这件事情。例如，你想象某个造性的发挥。大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖电影非常好看才促使你去看，你可以想象三、积极期望励来激励自己的行为，有助于产生自我成出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为积

8、极期望就是从改善学习者自身的功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。家庭、为社会作出贡献，为个人创造好的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满七、把原有的其他兴趣转移到学习上前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到信心，相信该学科是非常有趣的，自己一来。以培养新的学习兴趣老师、家长的赞扬，得到同学们的