基于生命周期的产学研合作分析问题与对策.pdf

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1、2010年第8期sci咖⋯毽。嗍文章编号：1000-7695(2010)08—0014—03基于生命周期的产学研合作分析：问题与对策陶丹，程迪祥(重庆邮电大学，重庆400065)摘要：基于生命周期理论．针对我国产学研合作的实践情况，对不同阶段的问题进行具体分析并提出对策。关键词：产学研合作；生命周期中围分类号；~644文献标识码：A1引言党的十六大提出，要建立“企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”。这一目标显然契合我国自然资源相对匮乏、技术创新能力相对落后的现状。纵观国际，各国都将产学研结合作为国家技术创新体系阶段的重要组成部分，如美国制

2、定的国家产业创新战略中，明确“加强产学研合作，促进科技成果商品化”，日本在确立以引图1产学研合作生命周期进与独创相结合的科技发展战略时，实行“官、学、民”三产学研合作的起点应从校企接洽开始，这一点在发达国家的位一体的科技管理模式，即集中整合政府、大学和企业的力实践中尤为明确。然而在我国市场经济尚未完全成熟的现实量联合攻关。⋯我国目前尚处于市场经济的初级阶段，企业条件下，企业和学校主动参与产学研合作的意愿不强，能力自主研发和创新的能力不足，而计划经济下又使得我国多数不足。如果参与各方在意愿与能力等问题上没有做好充分准高层次研发人才及先进的科研设施聚集在大学

3、和科研机构。备，考虑产学研合作将如同缘木求鱼。具体来看，我国的企因此，借鉴国外的成功经验，积极探索适合我国国情的有效业目前更多的是在追逐短期最大化的利润，从而表现出科研的产学研合作模式，是建设创新型国家的一条重要路径。开发上的短视行为；另一方面，我国高校长期以来以发表论从国外的经验来看，国外政府对产学研计划的资助一般文数量、获得奖励级别及数量等“技术价值”而不是“市场集中于竞争前技术或基础技术，并不资助开发具体的产价值”来评价科技成果，造成高校面向市场的能力不足。高品。而我国作为发展中国家，要充分发挥后发优势。尽量校和科研机构不能给企业提供充足数量和较高

4、质量的生产技避免伴随基础技术研发的高风险及大量资本投入。另一方面，术，是制约产学研合作创新的主要障碍之一。H我国的产业发展及技术创新主要还处于模仿式跨越转换阶2．1．1改革高校评价体系，引导高校树立市场意识。高校面段。因此，现阶段我国产学研战略的重点还是应该放在应向市场、提升参与产学研合作的能力需要政策的引导，教育用层面，如产品的工艺创新、设计创新等。主管部门有必要对目前的高校评价体系进行调整，如高校教近些年来，我国在产学研合作领域的学术性研究取得了学评估，重点学科建设评估，学位点授予和建设评估，教师累累硕果，但这些研究都着眼于从总体上探索产学研合作的职

5、称、成果评估等。应把对产学研合作的服务与贡献作为评问题，目前尚没有结合我国具体情况，针对产学研合作不同价高校工作的重要标准，并在具体工作中充分体现这一原则。发展阶段进行的研究。笔者认为，在产学研合作的初期、中如对于教师职称评定及研究成果的鉴定，向产学研合作方向期及晚期等不同阶段，参与各方所面临的内外环境、风险、倾斜；在高校申报博士点、硕士点、重点学科等过程中，设驱动力及解决方法等都会发生极大的变化，因此，有必要建置并严格考核产学研合作指标。通过系列配套的措施，引导立以产学研合作生命周期为基础的分析框架，对我国产学研高校重视产学研合作的意愿与努力。合作不同

6、阶段的具体问题及可能对策分别分析。2．1．2鼓励高校教师与企业科技人员的双向交流与流动。高2产学研合作的生命周期校与产业界之间人才的交流与流动，能有效加强高校与产业界的联系，对提升双方在产学研合作方面的意愿与能力均有生命周期是一个广泛应用于政治、经济、环境、社会等积极作用。发达国家对这一点无一例外地重视，如英国专门领域的概念，在这个分析框架下，产生了诸如产品生命周期、设立“工业研究基金”，以资助的形式鼓励高校教师和企业组织生命周期、行业生命周期等一系列的重要理论。我们将科技人员到对方单位从事半年到两年的研究工作。日本通这个概念应用于产学研合作领域，根据合

7、作的紧密程度和进过立法允许大学教师到公司兼职并对暂离职参加联合研究的程特点，把我国产学研合作的生命周期分为四个阶段：准备大学人员的退休金给予法律保障。-o反观我国，改革开放以期、接洽期、深度合作期和合作后期，如图所示。来虽然在破除体制围墙上取得了～定的进展，但高校与产业2．1准备期界之间还远未实现良性的人才交流与流动，许多制度性障碍在现有文献中，鲜有产学研合准备期的研究。一般认为，收稿日期：2009—09—14，修回日期：2009—11—24基金项目：重庆市高等教育教学改革研究项目“校企合作办学培养高素质软件人才的实践和研究”(0636266)的阶段性研

8、究成果陶丹等：基于生命周期的产学研合作分析：问题与对策15并未消除，而这，应该是