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时间:2020-03-26
《湘少版五年级英语下册第10单元英语教案与教学反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、构筑理想课堂,建设高效课堂,推进有效教学。上学期,我们围绕有效教学框架的应用,研讨了预习作业与教学目标,为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期,湘少版五年级英语下册第10单元英语教案与教学反思 五年级下册英语教案及反思 Unit10wheredidyougo? Period1 Step1.warmingup---magiceyes T:what’sthenameoftheplace? S:It’sthewindowoftheworld. T:Andwhat’sthenameoftheplace?
2、Step2.Presentationanddrill . T:IhadatripyesterdayandIenjoyeditverymuch. wheredidIgo? S:DidyougototheyueyangTower? T:No,Ididn’t. S:DidyougotoZhangjiajieNationalForestPark? T:No,Ididn’t. IwenttotheyueluAcademy,thechangshaUnderwaterworldandmanyotherplacesi
3、nchangsha.我们向着理想课堂,追求高效有效,减少低效无效负效,有效推进区域课改三小研究:发现小现象,研究小问题,提出小策略;集思广益,为教师搭建交流学习研讨的平台,为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课堂,建设高效课堂,推进有效教学。上学期,我们围绕有效教学框架的应用,研讨了预习作业与教学目标,为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期, IwassothirstythatIdranktoomuchandIwentotothetoilet6timesinanhour. Now,looka
4、tthetallbuilding. what’sthenameofthebuilding? It’sanaquarium. Isawmanydifferentkindsoffishesintheaquarium. 2. Listentothetape Step3.Practice . T:Boysandgirls,Ihaveagoodpieceofnewstotellyou. Linglingcamehome. wheredidshegoandhowdidshefeel? Pleaseliste
5、ntothetapeandanswerthequestions. wheredidLinglinggo? wheredidshehavelunch? whatdidshesee? wheredidDongdongandmumgo? whathappenedtoDongdong? 2. Listentothetape 3. Discuss我们向着理想课堂,追求高效有效,减少低效无效负效,有效推进区域课改三小研究:发现小现象,研究小问题,提出小策略;集思广益,为教师搭建交流学习研讨的平台,为广大教师提供
6、更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课堂,建设高效课堂,推进有效教学。上学期,我们围绕有效教学框架的应用,研讨了预习作业与教学目标,为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期, 4. Practiceingroups 5. Actout Step4.consolidation . S1:wheredidyoudoyesterday? S2:Iwenttochangsha. S1:Didyougototheaquarium? S2:yes,Idid. S1:whatdidyouseethere
7、? S2:Isawmanybeautifulfish. S1:wheredidyouhaveyourlunch? S2:Inanmcdonald’sRestaurant. S1:wonderful! 2. Assessment 3. Exercises 4. Homework Period2我们向着理想课堂,追求高效有效,减少低效无效负效,有效推进区域课改三小研究:发现小现象,研究小问题,提出小策略;集思广益,为教师搭建交流学习研讨的平台,为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课
8、堂,建设高效课堂,推进有效教学。上学期,我们围绕有效教学框架的应用,研讨了预习作业与教学目标,为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期, Step1.warmingup . Greeting 2. Singasong----Alittleworld 3. Freetalk Step2.Presentationanddrill-
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