湘少版小学五年级下册英语教案第七单元.docx

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1、湘少版小学五年级下册英语教案第七单元7、When’syourbirthday?教学目的：1、能读、会写、能听本单元的新单词：Birthday,Children’sDay.amonth2、能认读一年中的12个月即：JanuaryFebraryMarchApirlMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember3、会询问别人的生日日期，并且正确回答。4、能完成D部分的作业。5、会制作生日卡片教学准备：教学磁带。录音机、实物卡片教学重点：1、一年12个月的单词2、询问别人的生日日期，并且正确回答。难点：12

2、个月的认识。教学时间：2课时第一课时教学内容：A、B两部分内容。教学过程：一、组织教学：1、师生互相问候：T：HowdoyoudoSS：Whodoyoudo.2、唱一首英文歌曲：－Wherewereyou?二、复习：1、复习fromonetoonehundred.指名说一说:one－oneapple,two－banans,three－threepens2、复习from【firsttotenth】（1）Whowasthefirst?－Dongdongwasfirst.（2）Whowassecond?－Anne’swassecond.三、新课教学：1、A

3、部分教学:Let’tlistenandsay.（1）主句的认识：When’tyourbirtday?（2）A部分认识：A、指导认识A部分图片及内容的理解B、带读:When’syourbirthday?－It’sonthefifthofMarch.When’tyourbirday?－It’sonthefourthofMay.Children’sDayonthefirstofJune.C、听录音朗读，要注意读的语气。2、句型练习：由情景进行对话由A、B两人进行询问对方的生日日期，并且正确回答如：When’syourbirthday,A?A：It’sont

4、hefifthofJune.A：When’syourbirthday,B?B：It’sontheninthofDcecember.…3、B部分的教学：这一部分重点学习一年12月的月份板书：Monthsoftheyear.JanuaryFebnuaryMarchApirlMayJune一月二月三月四月五月六月JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember七月八月九月十月十一月十二月（1）指导认读十二个月的月份：（2）学习单词：Children’sDay六．一儿童节4、利用B部分的单词练习说话：如：Maybirday

5、isonthetenthofOctober.Children’sDayisonthefirtofJune.四、值得书写单词；JanuaryFebuaryMarchAprilMayJuneJulyAugust第二课时教学内容：C、D、E三部分；教学过程：一、组织教学：1、师生互相问候：T：Hello.SS：Hello.2、唱一首英文歌曲：SingmyEnglishsong二、复习：1、提问：同时向五个学生询问其生日日期，并且能正确回答：2、复习12个月的月份名称；三、新课教学：1、C部分的教学：如：Lingling:Benny,where’syourb

6、irthday?Benny:It’sonseverthofMay.游戏活动：教师一个月的日期询问本班学生有没有在本月生日的？然后换一个月进行询问重点是句型的练习：When’syurbirthday?2、D部分的教学：Findandcirclethedon’teswhickareimportanttoyouandmonthsbelow.Writeasentenceaboutit.Monday,thethirdofApirlismymother’sbirthday.由学生出示自己的生日月份，然后进行说一说3、指导学生正确完成。四、E部分的教学1、E部分的

7、认识2、活动，看谁的生日卡片做得好3、要求学生按照书上的步骤进行制作（1）First,findapiceofpaperandfolditintohalf.（2）Seond,drawacakeandsomedecorationonit.（3）Then,write“Happybirthday”inthecentre.（4）Writeyourgreetingsinside.（5）Forexample:Dear（Yourfriend’sname）IwishyouaHappy11thBirthday!From:（Yourname）如：制作一卡片：生日卡片的范例

8、:DearAnne:IwishyouHappy11thBirthday.From:Lingling4.Now