16.《诫子书》讲稿2

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1、诸葛亮诫子书三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——蜀相 唐•杜甫出师未捷身先死,长使英雄泪满襟——蜀相 唐•杜甫出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?——书愤宋•陆游教学目标:1、读准字音,熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。解题《诫子书》,告诫儿子的一封家书。《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。夫(fú)淡(澹)泊(dàn)(bó)淫

2、(yín)慢遂(suì)庐(lú)读准字音,熟读成诵诫子书夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非澹泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及!放声朗读读一读,想一想,读懂了什么,哪些词语、句子不理解的?用心解读对照文下注释,翻译课文。1、自译与质疑想结合。2、补充注释:以:用来;广才:使……广博(大)成学:成就励精:振奋年与时驰:年华意与日去

3、:意志;岁月遂成枯落:最终;枯败,凋零。夫君子之行,静以修身,俭以养德。有才德的人的品行,依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。不内心恬淡,不慕名利,就不能明确志向,不是身心平静就不能达到远大的目标。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。学习必须(注释3),才干(必须)来自于刻苦学习。不努力学习就不能增长才干,不明确志向就不能在学习上有所成就。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰,

4、意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!年纪随同时光而疾速逝去,意志随同同岁月消失,最后就像枯枝败叶那样(年老志衰,成了没有用处的人),大多对社会没有任何贡献,可悲的守着穷困潦倒之人住的陋室,(那时悔恨)又怎么来得及呢!与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语三顾茅庐草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计鞠躬尽瘁、死而后已万事俱备,只欠东风三个臭皮匠,顶个诸葛亮诸葛亮借箭——有借无还诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局诸葛亮是三国时期著名的政治家,军事家,他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世,不求闻达于诸侯”,但

5、注意结交名士,研读古籍,留心时政,常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》,策动孙、刘联盟,大破曹操,奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立,拜为丞相。为完成统一中原,兴复汉室的大业,他效忠先主,辅佐后主,外联东吴,内修政理,南征平叛,北抗强魏,先后五次北伐魏国,终因积劳成疾而逝世,享年54岁,临终遗嘱“掘棺材之地,穿平常服饰,不配器物”,留给子孙的财产只有桑800株,薄田15公顷。他以自身言行感染激励自己的子孙,“善政嘉事”,“美声溢誉”,其子诸葛瞻、诸葛尚均义无返顾,为国捐躯,一家

6、三代,鞠躬尽瘁,死而后已,深为后人传诵。走进诸葛亮诸葛亮(181—234),复姓诸葛名亮,字孔明,琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、军事家。为避汉末之乱,大约于汉献帝兴平二年(195)15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章,后辗转至荆州,隐居于南阳隆中,故号卧龙先生。西晋陈寿《三国志》有《诸葛亮传》,并整理其诗文《诸葛亮集》传世。作者简介作为一代历史伟人,诸葛亮最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业。东汉末年,群雄并起,问鼎逐鹿。建安十三年(208),诸葛亮出使东吴,舌战群儒,最后促使孙刘联合,

7、共抗曹操,并经赤壁一战奠定三国鼎立局面,而后为刘蜀集团运筹策划,东征西讨,开疆拓土,富国强兵,直至病逝于五丈原军旅之中。他有济世爱民之心,经天纬地之才,“智绝千古”,特别是隆中决策,高瞻远瞩,不出茅庐而知天下三分,可谓“专待春雷惊梦回,一声长啸安三下”,引后世无数英雄竞折腰,被称为“古今第一贤相”。作者简介收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点三十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。我们称颂诸葛亮,除了历史上的丰功伟绩,主要还由于他具有高尚的品行

8、,道德文章,高风亮节,为后世楷模。比如,诸葛亮身为蜀相,统领一国军政,他兢兢业业,日理万机,以至于“汗流终日”,而且以身作则,严于律已。第一次北伐,马谡“违亮节度,举动失宜”,遭致街亭惨败。诸葛亮为整肃军纪,挥泪斩马谡,但也“自贬三等,以督厥咎”,绝不文过饰非,推卸责任。诸葛亮为官廉正,两袖清风,世称“循吏”,他身前留下遗嘱:“若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财。”他于蜀国居功之伟,却无意身后功名,遗命葬汉中定军山,“因山为坟,冢足容棺,敛

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