16.《诫子书》公开课讲授课件

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1、上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻（yáo）神卦，水面偏能用火攻。导入新课诸葛亮你还知道哪些有关诸葛亮的成语？三顾茅庐草船借箭七擒七纵初出茅庐鞠躬尽瘁神机妙算……走近作者诸葛亮（181—234）：复姓诸葛名亮，字孔明，号卧龙。琅琊阳都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事家。作为一代历史伟人，他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业，为此鞠躬尽瘁（cuì），死而后已，被称为“古今第一贤相”。他更以“淡泊明志，宁静致远”的高风亮节言传身教，惠及子女，为后世楷模。导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优

2、七年级语文上（RJ）教学课件15诫子书诸葛亮学习目标1.读准字音，熟读成诵（30分）。2.精确翻译与理解文章，积累文言字词（40分）。3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情（30分）。学习目标（100分）夫（fú）淫慢（yín）险躁（zào）遂（suì）一读课文，读准字音诫子书夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！二听范读，把握节奏淡泊：明志：致远：广才：淫慢：励精

3、：险躁：治性：穷庐：增长才干。达到远大目标。致，达到。明确志向。明，明确、坚定。内心恬淡，不慕名利。三读课文，积累字词放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。振奋精神。励，振奋。轻薄浮躁。险，轻薄。修养性情。治，修养。穷困潦倒之人住的陋室。要求：1、结合课下注释，自主翻译，标出疑问。2、小组解决疑难问题。3、小组选出代表展示翻译（读出原文+翻译句子+析重点词）四读课文，理解文意夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。有才德的人，依靠内心宁静专一来修养身心，依靠俭朴节约来培养品德。不内心恬淡，就没办法明确志向，不宁静专一，就没办法达到远大目标。重点语句翻译：五读课文，探究细节一、

4、诸葛亮写这封信的用意是什么？诫子书——告诫儿子的一封家书。劝勉儿子勤学立志，修身养性，以此培养自己的品德。二、他是从哪些方面展开论述的？勾画出相关语句。(2)治学(静):夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。(3)修身(躁):淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(4)惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)中心句:静以修身,俭以养德。三、探究思考：诸葛亮几千前对儿子说的话，今天还有意义吗？选取你感触最深的一句话，谈谈你的理解？夫君子之行,静以修身，（）;非澹泊无以明志,（）。夫学须静也，（），非学无以广才，（）。淫慢则不能励精，（）。年与时弛，（），遂

5、成枯落，多不接世，（），将复何及！诫子书诸葛亮俭以养德非宁静无以致远才须学也非志无以成学险躁则不能治性意与日去当堂背诵悲守穷庐课后作业（三选二）：1、默写本文并整理翻译（默写本）。2、搜集“治学”“修身”“惜时”方面的名言警句（读书笔记本）。3、仿照本文的写作思路，写一篇《诫己书》（随笔本）。