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时间:2017-11-22
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1、14.2三角形全等的判定(SAS)实验中学焦瑞良知识回顾ABCDEF1、什么叫全等三角形?能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、已知△ABC≌△DEF,找出其中相等的边与角①AB=DE③CA=FD②BC=EF④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠F探索三角形全等的条件1.只给一条边时;3㎝3㎝只给一个条件45◦45◦2.只给一个角时;3cm45◦结论:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等.①如果三角形的两边分别为4cm,6cm时6cm6cm4cm4cm结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.②三角形的一个内角为30°,一条边为4cm时4cm4cm30◦30◦结
2、论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等.45◦30◦45◦30◦③如果三角形的两个内角分别是30°,45°时结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.根据三角形的内角和为180度,则第三角一定确定,所以当三内角对应相等时,两个三角形不一定全等两个条件①两角;②两边;③一边一角。结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等。一个条件①一角;②一边;你能得到什么结论吗?如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?①AAA④SSS②SAS,SSA③ASA,AAS。画一画,比一比:让我们动手做一做:用量角器和刻度尺画,使AB=4cm,BC=6c
3、m,将你画出的三角形和其他同学画的三角形进行比较,它们互相重合吗?4646由此,你得到了什么结论?有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(简写成“边角边”或“SAS”)几何语言::ABC注意这个角一定要是两条边的夹角例1:在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:△ABD≌△ACDABDC分析:要△ABD≌△ACD已有条件:AB=AC隐含条件:AD=AD要证条件:∠BAD=∠CAD怎样证得:由AD平分∠BAC可得。例1:在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:△ABD≌△ACDABDC证明:∵AD平分∠BAC(已知)∴∠BAD=∠CAD准备条
4、件在△ABD和△ACD中AB=AC(已知)∠BAD=∠CAD(已证)AD=AD(公共边)摆出条件∴△ABD≌△ACD(SAS)得出结论堂堂清:1.如图,已知B,C,E在一直线上,∠1=∠2,AC=DC,说出AB=DB的理由ABOCD2..如图,有一湖的湖岸在A,B之间呈一段圆弧状,A,B间的距离不能直接测得.你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出A,B间的距离吗?通过本节课的学习,你有哪些收获?提示:可以从学习知识.学习方法等方面来总结.感悟与收获数学是要有作业滴!课堂作业:P111习题14.21,2谢谢大家!
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