高职校学生管理的问题分析和对策探讨.doc

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1、高职校学生管理的问题分析和对策探讨【摘要】在面对经济体制转型的特殊时期，我国需要大量的市场和技术人才。学校是培养技术人才的重耍场地，他们需要专业的培训和管理。但是目前高职校学牛管理存在着一些问题。这篇文章针对高职校学生管理工作的现状，提出有利于改善现状的策略。【关键字】经济体制转型人才学生管理策略高职校学生管理工作是一个不容忽视的问题，它对提高高职校学生全面发展具有深远的影响。曲对当今经济的快速发展，正好为高职校教育事业的发展提拱了一个机遇，但是依然存在着很多的问题。这些问题与我国提倡的人才培养的要求不一致，因此要求改善高职校学生管理工作的现状。一、管理工作中存在的问题（一）、管

2、理思想缺陷就目前來看，许多高校在学生的管理方面还存在着不足，管理思想还不是很先进，没有把以学生为本作为一种管理理念。然后是高职校的学生规模还是比较强大的，管理起來很不容易，再加上学校的管理机制不是很完善，这就加大了管理难度，效率比较低。（二）、网络带来的压力现在网络技术发展很快，很多学生都会接触到网络，那些意志不坚定或者心智不成熟容易沉溺于网络的虚假世界，对其身心发展不利，遇到困难、挫折变得容易逃避现实。这些都会给学生管理工作带来不便。（三）、评价体制存在缺陷根据数据统计，一般以上的高校在对学生的成绩、各方面的发展能力等方面的评价存在缺陷。对丁高职校的管理人员来说，把以往的评价体

3、制作为一种固定的模式，总是以固定的模式去衡量优秀学生的标准，这样会使学生只为追求优秀的成绩，不顾身心健康的发展。（四）、高职校管理人员素质还需提高作为高职校管理者，思想、索质、教育、品德行为等方面都会在管理中具有举足轻重的作用。没有经过专业的培训，专业知识方面的不足，一般听从上级命令形式，只是为了完成任务，没有做到以人为本的管理思想,一切只是徒劳。二、严峻形势（一）、管理工作面对新的变化面对当今经济体制不断地改革与经济的发展，在管理方式方面都比较落后，与市场经济的发展要求不符。面对新的变化，高职校、学生都应该与时俱进，跟着适应新的变化，这样学生的观念可以多元化发展。与此同时，也带

4、来了巨大的考验。每年就业市场的竞争都很激烈，主要是我国的产业结构需要进一步的完善,还有就是没有适应市场经济的发展需求。（二）、网络信息发展信息技术的发展，对于学生的生活和学习都有一定的影响。它方便学校的工作人员了解学生的情况，可以利用网络做好学生的思想工作。它也带了不利的一而，网络使学生接触的信息更加广泛，也可能存在一些不利于身心健康发展的信息，影响学生学习，或者影响学生的价值观和思想。（三）、高职校学制的变革现在全国各高校在学制上进行了变革，采用了学分制、主修辅修等，这种全新的学制改变了以往的教学模式，让学生有了自主选择权，学习更加有激情和动力。三、应对策略（一）、完善管理体制

5、针对当前高职校管理工作的现况，应该不断完善学校的管理体制，符合国家政策的规定。增强对学生管理的执行力度，好好落实管理工作。如果出现违反纪律的学牛，注重科学教育，并给予一定的处罚，增强他们的责任意识。（二）、把学生放在中心位子要做到把学生放到管理中心的位子，就该转变以往的管理思想，做到以人为木的观念。贯彻执行学校的校纪校规，努力维护各方面的利益关系,利用积极的因素，为学生管理工作提供良好的环境。作为管理者，更应该多鼓励、关心、帮助学生，这样有利于学生身心健康发展，有利于学生全方面发展。（三）、提高学生的管理能力在高职校管理工作中，有两个主体，一个是教师管理，一个就是学生。对于学生的

6、管理，就需要提高学校干部的选拔力度，增强管理能力，完善老师绩效考核的评价机制。再就是需要培养优秀的学生干部，为辅助教学和管理做铺垫。他们是老师与学生之间的桥梁，发挥着重要作用。对于学生木身，可以加强学生的管理能力，自我管理能力与反省。（四）、增强文化建设落实科学发展观，建设校园文化。学校应该多举办一些积极向上，健康发展的文化活动，丰富校园生活。例如校文化节，知识竞赛，参观博物馆等活动，做到把教育学生与建设文化联系起来，可以提高高职校的文化管理的层次。在组织学生参观各种文化活动中，增强学生的文化内涵和文化修养，了解到校园文化的重要意义使他们积极参加到校文化建设的中去。还可以结合当地

7、的文化，举办校园主题活动，加深文化底蕴。（五）、分类引导高校学生管理应该在做好管理学生工作的同时，划分学生管理的层次。在收集学生信息的同时注意划分不同群体，例如学习能力、籍贯、年级、民族等，进行不同的管理。积极引导学生，开导学生，避免不必要的安全问题，这样可以有效的维护学校的稳定，促进管理工作的进行。参考文献[1]徐菊风.以人为本的屮等职业学校学牛管理工作研究[D]•苏州•苏州大学.2010.[2]唐恬恬•江朝.高职学生管理策略探析[J]・当代教育理论与实践.2011（12）：1