人教版八年级物理全册单元课时创新训练(平面镜成像).doc

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1、创新训练(平面镜成像)●同步创新训练1.观察平面镜成像的实验如图2—14所示，在这个实验中图2—14Ａ.玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小B.若把点燃的那支蜡烛移近玻璃板，像变大C.若用更大的玻璃板，像变大D.需要使用测量长度的工具2.物体在平面镜中所成的像的大小与Ａ.物体到平面镜的距离有关B.平面镜的大小有关C.物体的大小有关D.物体放的角度有关3.在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距镜____________cm；若将镜移到原成像的位置，则像向后移动___________cm.4.当人逐渐远离平面镜时，人在镜中的像____

2、______.（填“变大”“变小”或“不变”）5.在图2—15中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中所成的像．图2—15图2—166.如图2—16所示，有一根与水平地面成60°的棒，如果要使棒在平面镜里的像和棒垂直，平面镜应该怎样放置?图2—177.一平面镜与水平面成45°角放置，当一小球在镜前某一高度自由落下，如图2—17所示.则它在镜中的像沿__________运动.8.两个互相垂直的平面镜M1和M2构成一个反射器，如图2—18所示.试证入射光线AB和反射光线CD平行.你能举一实例说明这种反射器的应用吗?图2—189.你会做下面的实验

3、吗？把一块玻璃直立在桌子上.在玻璃的一侧放一支点燃的蜡烛，在另一侧放一只盛水的大玻璃杯.玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离相等并且使它们相互对称.拉上窗帘，使屋子稍暗，从蜡烛这边向玻璃望去，可看到一个奇怪的现象——蜡烛正在水中燃烧.请你按照上述方法做这个实验，并分析产生这个现象的的原因.☆同步创新训练1.D2.C3.8164.不变5.略6.使平面镜与棒之间的夹角为45°7.水平方向（向左）8.（证略）自行车的尾灯就是由互成直角的一些小平面镜组成.当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时，它都把光反向射回，提醒了驾驶员，保证了交通安全.

4、9.由平面镜成像特点知，镜前烛焰的像恰好成在镜后盛水的玻璃杯中.