人教版八年级物理全册单元课时创新训练(光的传播颜色).doc

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1、创新训练(光的传播颜色)●同步创新训练1.真空中光的传播速度是__________m/s.它相当于1s内绕地球赤道__________圈.在平常计算中真空和空气中的光速取为__________.2.闪电和雷声是同时发生的.我们先看到闪电，后听到雷声的原因是_________________.3.在太阳、月亮、蜡烛、白炽灯中，不是光源的是__________.4.__________、__________、__________三色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做__________.小华的调色板上如果有__________、__________、____

2、______三种颜色的颜料，他也能通过颜料混合画出各种色彩的图画，这说明色光的混合规律跟颜料的混合规律是__________.5.判断下列说法是否正确（1）小明在地面上的影子是光沿直线传播的结果.（2）早上起床后小红拉开窗帘，整个房间立刻亮了，可见光的传播不需要时间（3）声音在水里的传播速度比在空气中快，所以光在水中的传播速度也比在空气中快（4）彩色电视机画面上的丰富色彩是由七种色光组成的（5）黄色颜料和蓝色颜料可混合出绿色颜料，所以黄光和蓝光可混合出绿光.6.织女星与我们相距2.4976×1014km，我们现在看到的织女星的光大约是多少年前发出的？7.你会做下

3、面的实验吗？模拟“日食”和“月食”现象实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).实验步骤和方法：(1)点燃蜡烛，放在桌子上(代表太阳)，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).(2)使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食.全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食.本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.通过上面的实验，请你回答

4、：(1)日食、月食的成因是什么？（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图.☆同步创新训练1.2.99792×1087.53×108m/s2.光速大于声速3.月亮4.红绿蓝色光的三原色品红黄青不同的5.（1）√(2)×(3)×(4)×(5)×6.267.(1)日食、月食的成因是光的直线传播(2)当太阳、地球、月亮三者在同一直线上，且月球位于太阳和地球之间时，在地球表面上就留下了月球的影子，在月球影子中的人看不到太阳（或看不到完整的太阳）就形成了日食.日食、月食的成因及太阳、地球、月亮三者的位置关系见图3、图4所示.图3日食的

5、成因图4月食的成因