人教版八年级物理全册单元课时声现象提高作业（声音的产生与传播）.doc

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1、提高作业（声音的产生与传播）作业导航声是由物体的振动产生的回声声的传播需要介质声在不同介质中的传播速度不同15℃时空气中的声速是340m/s测声速的方法一、填空题1.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________停止了,发声也就停止了.2.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________.15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s.3.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为_________4.甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，

2、乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_________次敲击声.5.你知道超音速飞机吗？按常温下声音的传播速度计算，超音速飞机的速度至少应大于_________km/h.6.声音要靠_________传播，某同学测出声音在空气中2s的时间内传播的距离是690m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s.7.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为________________不能传声.二、选择题8.（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是A.物体只要振动就一定能发出声音B.

3、声源一定在振动C.不振动的物体不发声D.振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声9.在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是A.铝、海水、空气B.铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.空气、海水、铝10.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是A.旷野里空气稀薄B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强C.房间里空气不流动D.以上说法都不对11.当气温是15℃时，你要想听到自己的回声，你到障碍物的距离至少为A.340mB.170mC.34mD.17m12.下列说法中正确的是A.

4、在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声B.百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时C.声音在空气中的传播速度是340m/sD.声音能够在任何物体中传播三、计算题13.某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过6s后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两山相距1200m，当时气温为15℃）14.我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1540m/s）15.某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17km.一只船上的学生将一个

5、发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11s收到了发声体的声音.请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？16.某司机驾驶汽车穿过山洞后以54km/h的速度向远离高山的方向驶去，司机在鸣笛4s后听到了鸣笛的回声.问此时汽车离高山的距离有多远？一、声音的产生与传播1.振动，振动2.快，快，3403.光传播的速度远远大于声传播的速度，传播距离相同时，声需要的时间比光需要的时间长.4.25.12246.介质，3457.真空8.BC9.D10.B11.D12.D13.1110m90m14.23

6、10m15.1545m/s16.710m