人教版《2.1声音的产生与传播》

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1、第二章声现象请同学们用八分钟时间把下列的问题的答案记录在笔记本上1声音是由物体_____产生的，物体_____停止，发声也就停止。2、___________________________________叫声源。3、人发出声音是因为_____在振动，生活中乐器是怎么样发出声音的？举出四个例子4、声音的传播需要___,声音能够在____、____、___中传播，但声音不能在____中传播。5、在物理学中，用_____来描述声音传播的快慢，影响声速大小的因素？在15℃空气中的传播速度是_____。6、仔细阅读课本30页“小资

2、料”内容，你能够获得关于声速的哪些信息？7、什么叫回声？回声在生活中有哪些应用？人能区别原声与回声的时间间隔为__.8、人耳是怎么样听到声音的？什么叫骨传导？一、声音的产生物体发声时有什么共同特点，看它们不发声时又有什么共同特点？2、正在发声的物体叫声源1、声音是由物体振动产生的,振动停止，发声也停止声音的产生问题：1、人发出声音是因为_____在振动;2、管乐器（横笛，竖笛等）是通过_______振动发声；3、弦乐器（小提琴、大提琴，二胡等）是通过______振动发声；4、打击乐器（架子鼓、锣等）是通过______振动

3、发出声音；思考问题：鼓面的振动不易观察，怎么样才能明显地观察到鼓面在振动？这种将不容易直接观察的细微现象，通过某种方式转化成直观、形象的现象表现出来，这种转换思想是一种常用的方法简称：转换法二、声音的传播问题：老师说话的声音是怎样传到同学们的耳朵里的？声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介？事实证明：真空不能传声。声音的传播需要物质，物理学中把这种物质叫做介质声音的传播请思考：哪些介质可以传递声音的呢？与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。声音是以波的形式传播的—声波实验说明，空气能传播

4、声音。声音的传播如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑声音的传播总结：声音的传播需要____,声音能够在____和_____、还能在_____中传播，但是不能在_____中传播。三、声音传播的速度仔细观察下表你能获得哪些信息？（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。（2）声速与介质的温度有关。（3）声音在固体中的传播速度最快，其次是液体中，在气体中传播的速度最慢。（4）在声音在（15℃）空气中传播速度为340m/s（熟记）回声回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声：声音遇到障

5、碍物又返回来的一种现象。思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为人耳是怎么听到声音的人耳听到声音有两种途径：1、通过听觉神经；2、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，声音的这种传导方式叫做骨传导。3、骨传导的原理：固体可以传声4、骨传导的应用实例：（1）贝多芬耳聋后用木棒的一端顶住钢琴，牙咬住木棒听自己弹钢琴（2）捂住双耳，依然能够听到牙齿咬合声。1.声的产生声

6、是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.声音的传播声的传播需要介质，真空不能传声传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。声以声波的形式传播。小结3.声速声速大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。声音在固体中传播的速度最快，其次是液体，最后是气体。4.回声声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，反射回来的声音叫回声。（应用——测量距离）练习（1）一切正在发声的物体都在（2）声音必须靠传播，它在不能传播（3）15Co时空气中的声速是（4）

7、铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。