在语文教学中注重培养学生的自信心（教师论文).doc

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1、在语文教学中注重培养学生的自信心自信心是一个人基于对自己正确评价的基础上产生的一种积极的自我感觉。它对一个人的成功会产生生要的影响。因此，必须培养学生的自信心，使他们具有乐观进取的品质，在此，我谈谈以下儿种方法。一、对学生多给肯定的评价。老师应注意努力为学生创造更多成功的机会和条件。一旦他们取得成功，哪怕是一点小小的成功，老师都应当给予肯定的评价。在评价学生时，注意以下儿点：第一，评价要及时，这样才能引起学生注意，使评价对学生产生清晰而又深刻的印象。第二，评价耍恰如其分，这样才能使学生对老师的评价产生权威感和信任感。第三，评价要多样化，因为每个学生的优点都

2、不可能一样，他们进步大小也不可能一样，评价应力求避免用单一呆板的评语，而应使用权用各种生动而贴切的语言来评价学牛爲使他们感到自己已具备很多长处，使用权他们相信自己还能做得更好。相反，如果用千篇一律的评语，那么学生会对之麻木不仁，甚至产生反感受。二、给学生以民主家长和老师对孩子施行绝对权威的教育会无形中抹杀掉孩子的好奇心和创造力。使他们常忽视自己的存在。我们应努力没一种民主的氛围，让孩子畅所欲言，使孩子觉得我还彳亍，我的意见也能得到别人的肯定，有了主见，也就有了口信，我们要给他们民主，给他们信任，尽管有时不那么圆满，但信任往往能创造奇迹。三、信任学生给他们一

3、些机会，放手让他们去做班级的主人，课堂的主人，一切活动的主人，充分地信任学生。这样，他们的主动性，积极性与创造性能得到充分发挥，自信心也会越来越足。愿我们共同努力，提高学生的自信心，使他们主动地，自主地，富有个性地，探究性地学习，成为真正的学习主体。