公司的经营教学反思.doc

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1、公司的经营教学反思如果说本节课值得肯定的方面，我认为可总结为以下几点：第一,教学目标定位较准、“三维目标”有机统一。学生在生活中对于公司似乎并不陌生，但他们的认识还多停留在感性的层面，缺乏理性的认知，对于两类法定公司形式的异同、大多数企业实行公司制的原因以及公司的具体管理和经营并不理解,通过教学，应该说大部分学生对上述问题有了更加清楚的认识，在让学生了解有关公司知识的同时，也注重了比较分析、辩证思维能力的培养和情感态度、价值观的引导。第二，教学方式灵活恰当、教学过程自然流畅。情境教学法让学生置身某种情境，主动思考、主动参与，有助于“三维目标”的自主生成,增强学生对所学内容以及得出的结论

2、的理解和认同。在五个教学情境及相关问题的引领下，教学任务顺次完成，自然流畅，水到渠成。当然，这节课还存在很多遗憾，还有很多需要改进之处。首先，个别教学内容讲解不够充分，学生仍存在疑问。女口，对于两类法定公司形式的异同点、公司制的优点等内容，教学时间仓促，也没能结合实际的案例给与学生更加形象地说明，看得出学生在理解上还是有问题的。其次，个别教学内容没能讲透，缺乏点睛之笔。例如，对于企业兼并、破产问题的辩证看待以及公司经营问题的深层思考，遗憾的是课堂上没有及时点出。总之，这堂课距离“好课”的标准、距离“有效”课堂的要求还有不小的差距，但我认为任何一门课的教学都应该积极践行新课改的理念，应该

3、着眼于学生的全面发展和终身发展，应该让学生真正成为学习的主人并通过学习有所思、有所悟、有所行。我想，我会一直努力！