窗 外四平市铁西区平西乡西八大小学 李玉霞.ppt

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1、窗外四平市铁西区平西乡西八大小学李玉霞一、教学设计说明信息技术课程的主要任务是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。儿童的健康成长源于对生活的体验和认识，我从他们最熟悉的生活实际出发，灵活运用教材，培养学生知识的应用能力和迁移能力。二、教学分析1、教学内容分析2、教学对象分析本课讲述了一个乡村风景。春天一个农民赶在水牛在细雨如丝的田园里耕田。从细嫩的草叶、泥土以及鸟声来描写春天乡村美景；夏天描写小溪边夕阳景色；秋天收获喜悦；冬日乡村美景。但这已是很久以前的事了，原美丽的乡村

2、现已变成高楼林立的城市了。让我们感到乡村的发展如此之快。课文语言朴实、结构清楚，前半部分表现了过去的美景；后一部分展示了现在的发展。三年级学生已经积累了一些表达景色含有的句子，联系上下文、联系生活实际、结合已有的知识经验等。这篇课文语言明白晓畅，学生容易理解。三、教学目标1.真切感受到四季的变化之美，憧憬淳朴的乡村生活，思考大自然的现状与未来。2.关注具体的词句，感受北国乡村的美丽景色。3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，表现对大自然的喜爱之情。4、自主、合作、探究的学习方法。过程与方法1、激趣揭

3、题，牵出明线2、“读”占鳌头突出重点3、总结写法回读全文四、教学重点难点1.关注具体的词句，边读边想象，感受北国乡村的美丽景色。2.有感情地朗读课文，表现对大自然的喜爱之情。内容导入本课讲述了一个乡村风景。春天一个农民赶在水牛在细雨如丝的田园里耕田。从细嫩的草叶、泥土以及鸟声来描写春天乡村美景；夏天描写小溪边夕阳景色；秋天收获喜悦；冬日乡村美景。但这已是很久以前的事了，原美丽的乡村现已变成高楼林立的城市了。让我们感到乡村的发展如此之快。本课内容概览运用语言热爱家乡问题导入感悟家乡的变化朗读课文理解内容问

4、题导入通过预习，你知道课文可分为哪两部分？朗读全文，思考课后题：窗外四季景色有什么变化？朗读课文理解内容感悟家乡的变化分自然段朗读课文，思考家乡的变化。运用语言热爱家乡运用自己所喜欢的词句，描绘自己美丽的家乡。谢谢！