必修三Unit5同位语从句.doc

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1、必修三Unit5Nounclausesastheappositive同位语:对句子中某一成分作进一步解释、说明,与前面名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做。(名词、代词、数词和从句)Areyouthreereadytostartout?Theyeachcangetachancetotravelbyair.Wehavetwoforeignteachers,aCanadianandaAmerican.Thenewsthatwe’rehavingaholidaytomorrowistrue.同位语从句:跟在名词后,进一步说明该名词的具体内容,作同位语的从句。它通常跟在某些名词之后,如:

2、advice,decision,fact,hope,idea,information,message,news,promise,proposal,reply,report,suggestion,word(消息),problem,question,doubt,thought等。Theyweredelightedatthenewsthattheirteamhadwon.WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?有时同位语从句可以不紧跟在被说明的名词后面,而被别的词隔开。ThethoughtcametohimthatTommighthavereturn

3、edthebook.同为从句的连接词:①that引导同位语从句时无词义,也不充当任何成分,但通常不可以省略。Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.②whether引导同位语从句时意为“是否”,通常不能用if来代替。Thequestionwhoshoulddotheworkisbeingdiscussedatthemeeting.Ihavenoideawhattheboyisdoinginthenextroomnow.③连接代词who,w

4、hat等可以引导同位语从句。IhavenoideahowIcangettotherailwaystation.Ihavenoideawhenhewillbeback.④连接副词where,how,when等可以引导同位语从句注意:表示建议、命令、要求等的名词(如suggestion,proposal,advice,order,request等)后跟同位语从句时,从句使用虚拟语气,通常用should+动词原形,should可以省略。It’smyrequestthatthework(should)befinishedbefore4o’clouk.同位语从句和定语从句的区别:①意义不同:

5、同位语从句用来对前面的名词起补充解释作用,二者同位关系;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰和限定的作用。1.Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.2.Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.6②that的功能不同:that引导同位语从句时是一个纯连词,不充当任何成分;而引导定语从句时,不仅起连接作用,而且还指代先行词并在从句中充当主语、宾语等成分。1.DadmadeapromisethathewouldbuymeaCDplayerifIpassedtheEnglish

6、test.2.Dadmadeapromisethatexcitedallhischildren.③that引导同位语从句时是一个纯连词,故不能用which替换;而that引导定语从句时是代词,常可以和另一关系代词which替换。1.ThefactthatheisfromCanadaisnewtome.2.ThefactthatsurprisedmeisthatheisnotChinese.④引导同位语从句的关联词,除that外,还可以根据句义使用任何其它疑问代词或副词;而定语从句不可用what,how,whether等引导。1.IhadnoideaatallwhatIshouldd

7、onext.2.Thereisnoproofwhetherhewaskilledbyothers.⑤当when,why,where和how等引导的同位从句时,它们为连接副词,虽然在句子中充当成分,但前面没有与其意义相同的先行词;而在定语从句中它们有关系副词,在其前面分别有表示时间,原因,地点和方式意义的名词作先行词。1.Thenarosethequestionwhereweweretogetsomanychairsneeded.2.That’sthereasonwhy

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