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时间：2020-04-01
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1、第26章二次函数长乐感恩中学----------郑秀斌26.2用函数观点看一元二次方程问题以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系.考虑以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?解:当球飞行1s和3s时,它的高度为15m.为什么在两个时间球的高度
2、为15m呢?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?解:当球飞行2s时,它的高度为20m.为什么只在一个时间内球的高度为20m呢?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?解:解:(4)球从飞出到落地要用多少时间?当球飞行0s和4s时,它的高度为0m,即0s时球从地面飞出,4s时球落回地面.为什么在两个时间球的高度为0m呢?归纳:观察解:归纳:(1)没有公共点没有实数根(2)有一个公共点有两个相等的实数根(3)有两个公共点有两个不等的实数根解:方法:(1)先作出图象;(2)写出交点的坐标;(3)得出方程的解.练习CA6.某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半
3、部是矩形,制造窗框的材料长(图中所有黑线的长度和)为10米.当x等于多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?生活是数学的源泉.结束寄语生活是数学的源泉.生活是数学的源泉.探索是数学的生命线.再见下课了!
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