个人专业发展规划（谢晓利）.docx

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1、个人专业发展规划姓名谢晓利性别女年龄34学历大本职称中教一级教龄13职务音乐教师所任学科音乐课题名称合唱教学在中学课堂中的应用个人2013年发展规划个人专业发展基础本人在学校期间接受过系统的合唱实践训练，积累了一定的教学理论知识，工作后，多次指导学生的合唱，并且都获得了很好的成绩。但是，这样的合唱指导只是在合唱比赛期间进行，并不系统，所以，如果能把合唱融入到具体的课堂教学中去，让其不仅仅是一时的活动，而成为音乐教学中的基本课程，我想学生的合唱能力能大幅度提高，自己的指导排练合唱的能力那也会相应增长！个人专业发展目标学校的总体发展离不开各个学科的发展，离不开各个老师的自身和专业的发展。

2、为此，我给自己定下了如下一些目标！近期目标：认真，仔细上好每一堂音乐课。做到每一堂课都有具体的教学目标，并实现它！让音乐审美去影响每一个同学。年度目标：将合唱教学融入到课堂教学之中，让知识、技能、情感、趣味融入一体，争取上出自己的课堂风格！个人专业发展目标：3年内努力完成研究生学业！提高自身专业能力！具体措施由于合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。因此，将合唱落实到课堂

3、教学之中是一个长期的，系统的工作。首先：了解每个学生的音色，音域，为此可对每个学生做一个简单的档案记录。其次：根据学生的音乐才能结合他们的组织能力，选择具有领导力，感染力的声部长，协助课堂教学的展开。第三：循序渐进、由浅入深的合唱练习。比如每堂课花5到10分钟左右的音准练习、音程练习，和弦练习，双声部乐句练习第四：合唱作品的练习。教材作品的训练结合具有舞台表演性质的大作品的训练。让学生学以致用，感受到成就。因此，大型的合唱比赛可以让学生去自由组合参加，以此激励。所需要的学校支持需要专门的音乐教室！评议：单位：姓名：日期: