华师大版九上242《相似图形的性质》课件.ppt

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1、24.2相似图形的性质----成比例线段内江二职中　　廖小虎2013年9月2.在比例尺为1:600000的上海市地图上量出A、B两地的图上距离为6厘米.那么这两地的实际距离是()千米.问题情境1.甲、乙两地的实际距离是150千米,图上的距离为5厘米.那么这张地图的比例尺为()3、如果a、b、c、满足且a=2、c=8,则b=()4、同一时刻物高和影长成比例，如果一电视塔在地面上得影子长60米，同一时刻高2米的竹竿的影长是3米，那么电视塔的高度是（）米。自学导航仅P45页8分钟成比例线段的定义:如何快速判断四条线段

2、是否成比例?做47页练习题第1题温故而知新由图中的格点可知:(),()这样与之间的关系就为.例1下列各组线段中不成比例的是A.34129B.22.12.81.5C.2D.5你能找到一种方便快捷高效的方法吗?练习1四条线段a、b、c、d成比例,其中a=2cmb=3cm、c=6cm,那么d=.已知到三个数是1、2、，请你在添上一个数使它们能构成比例式，这个数可能是.分类讨论的数学思想探索规律如果，那么ad=bc.如果ad=bc(abcd≠0),那么你能证明这个等式吗?用字母表示下列现象并证明如果那么如果那么你能证明

3、这个等式吗?如果那么如果那么你能证明它们吗？用字母表示下列现象并证明巩固练习已知:线段a、b、c满足关系式，且b=4，那么ac=.已知,那么各等于多少?课堂检测11、在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是25厘米,两地的实际距离是（）.2、判断下列各组线段是否成比例（单位：厘米）（1）2、3、4、1（2）1.5、2.5、4.5、6.5（3）1.1、2.2、3.3、4.4（4）1、2、2、4课堂检测23、两地的实际距离为200米，地图上的距离为2厘米，这张地图的比例尺为（）4、已知，求的值谈

4、谈这节课的收获知识方面方法层面能力方面作业设计P51页习题24.22、3、4、7挑战题：P51页习题24.2第8题中考寄语中考就像一场跳高比赛，你能跳多高源自你作用于大地力量。