记叙文阅读考点分析与复习建议.doc

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1、记叙文阅读考点分析与复习建议第一部分考点分析文本选材特点和试题的类型:体把握（一）试题形式有以下三种类型:1•把握行文思路，理清结构层次2•把握心理变化，概括人物情感3.把握文本事件，概括对应情感（二）解题基础：1、了解文章题目传达的信息，根据内容理解标题的内涵。2、通读文章，能够概括文章的基本内容。3、关注结尾，感知作者字里行间的情感。4、划分层次，梳理文章内容的行文思路。（三）思考顺序：（1）审读题目。（2）对应文本。（3）选择语句（4）通读检验（四）训练重点：第一是概括能力的专项训练。二、局部精读

2、（一）试题类型：第二是“分层+概括”的综合强化训练。1、概括重要段落的内容与作用。2、解说、赏析重点的词语或句子。⑴理解和前文内容相照应的词语、句了（2）理解人物语言描写的作用⑶分析表现人物心理状态的关键词句（4）赏析富有表现力的词何（二）这类题目的基本构成和答题的主要思路。（三）特别提示：要加以强调的是关于词句“作用”的分析。（四）其他可能（五）训练建议：三、感悟鉴赏（一）解题原则:第一，强化文木意识，读懂文木为前提，不能抛开文木随意作答。第二，审读题干，明确要求，清楚限制，在此基础上谈H己的理解。第

3、三，审读题干，明确开放的空间，确定答题的视角与观点。第四，注意语言表达的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。（二）解题思路:这道题目综合性较强，既涵盖记叙文的诸多文体知识点，又涉及整体感知文章、筛选提取信息、概括归纳信息、语言表达等诸多的能力测试点，且每年的测试角度因文木变化而极为灵活，很难找到一个较为通用的答题模式。说明文考点分析及复习建议五年试题的初步梳理2007-2011年北京中考议论文试题一览表年份总字数题数分值考查区域分析200779038全文共三段，三道试题是毎段各考一个。毎段约230-2

4、90字。200873339全文共四段，三道试题答案区域为第①、②、③段（开头与垂点段）。200959626全文共两段，两道试题是毎段各考一个。第②段达400余字。201065726全文共四段，两道试题答案区域为第②、③段。（重点段）两段文字在240-270之间。201174428全文共五段，两道试题区域为第③、④、⑤段。（垂点段和过渡段）重点段落文字在230-240之间。专项复习一：概括提取文本信息一、整体感知。梳理结构思路，把握说明内容。（一）题型示例（二）解题思路说明文补充试题：（1）阅读第②■■⑤

5、段，概括说明北京长城都有哪些特征。（2012海淀九上期末）（2）结合第②段画线句给“天宫一号”下定义。（不超过30字）（2012大兴九上期末）（3）这篇文章说明的主要内容是什么？（3分）（2012东城期末）（4）文章第③-⑤段的说明层次是：先说明_再说明—（不超过15个字）（2010朝阳一模）（5）第③段的说明层次是：先说明①，再说明屮国的贺卡充分体现了屮国特色，最碍说明②。（2010东城一模）（6）在相应的横线上写出4⑤段的行文思路。（09西城期末《光污染》）（7）文章第②段介绍了哪几方面的内容？（《

6、三聚氛胺你了解多少》2009朝阳期末）（8）阅读第③段，概括三聚烈胺添加到牛奶屮示引发结石的过程。（《三聚亂胺你了解多少》2009朝阳期末）（9）文屮②〜④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。《我的太空植物》（陕西）专项复习二：理解句子内容和句间关系一、题型示例二、解题的基本思路三、类题训练说明文补充试题：例1：结合上下文，说出第⑤段画线句“这个优势加上斑头睢体内其它几个应对气候变化的组织”不能删去的理由。（2011朝阳一模）例2：据专家介绍，上述这些现彖，是静电和我们开了一些小小

7、的“玩笑”。说出“上述这些现象”这几个字不能删去的理由。（2010东城二模）例3：结合第①段tai线句的内容，说出“单就桥梁而言”这儿个字不能删去的两个理由。（2010海淀一模）例4：结合第①段曲线句的内容，说出“不管是有意还是无意”这几个字不能删去的理由。（2010朝阳一模）例5：结合第④段相关内容，说出“建筑师的设计思路与之相同”这句话不能删去的理由。（2011海淀一模）例6：结合文章内容，说说文屮划线语句不能删去的两条主要理由。（2011西城一模）例7:阅读第②段，说出画线的【甲】【乙】两个语句不

8、能调换的三个理由。（2012西城九上）例8：文屮加点词“往往”能否去掉？为什么？专题复习三：迁移运用文本信息1.印证型2.运用型3.补充型4.感悟型议论文考点分析及复习建议第一部分议论文试题分析—、文本特点第一，从议论文选文类型看第二，从议论文选文内容看第三，从议论文选文结构看二、考点分析从议论文的题型考题基木特点。要特别注意的三点：第一，考查的原则。第二，主导性试题。第三，考杳的新趋势。2007-2011年北京中考议论文试题一览表考点题型