各位领导及全体教育同仁.ppt

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1、各位领导及全体教育同仁！热烈欢迎2008年云安县中小学教学工作会议发言提纲云安县教育局教研室曲雅凡2008年11月18日一、我县教育教学现状二、当前我县中小学教学工作存在问题及成因探讨三、建议---与在座的同行们共勉一、我县教育教学现状二、当前我县中小学教学工作存在问题及成因探讨三、建议---与在座的各位教育同仁共勉一、我县教育教学现状1.2008年我县中小学基本情况一览表云安县2008至2009学年中小学基本情况一览表…2.各中小学电教设备配备一览表至2006年云安县电教设备…3.2008年中考全市各县区成绩一览表升学总分分数段统计…二、当前我县

2、中小学教学工作存在问题及成因探讨（一）中考成绩分析县内各中学中考成绩一览（找到内容后链接此表）单科成绩统计表1.各科平均分比较全市各县区中考成绩一览2.全市总分前624名中，我县仅占2席3.各重点中学录取分数段云安县：314分（县前1998名）云城区：413分4.初一、初二和小学无全市统考（二）成因探讨1.教师方面①综合素质偏低Ⅰ.教案书写不规范，备课过于依赖教参。Ⅱ.上课照本宣科者多，能达到优质课的课例较少。Ⅲ.作业批多改少的现象还相当普遍；评语尚不多见；等级不统一。Ⅳ.试卷讲评还欠科学性。Ⅴ.听课、评课不得要领。②分布不均——见统计表学校学生总

3、数教师数富林中学3240156镇安中学3108160南盛中心校1953124前锋中心校2900130③专业不对口现象依然普遍存在——造成资源浪费④奖励机制的缺失——造成工作积极性不高⑤部分边远小学教师工作量大——教学常规工作难于到位⑥条件艰苦，业余生活单调——造成教师队伍不稳定2、学生方面①学生外流（优生尤甚）——造成平均素质下降②免除学杂费后，家长不重视——家访效果明显下降③对“以人为本”的片面理解——导致部分学生目无章法，教师尊言扫地④升学费用高，就业难度大——导致学生学习积极性不高3、环境方面①硬环境Ⅰ.与教学相关的功能场室及设施设备——不配

4、套、利用率低Ⅱ.图书馆藏书量——不足以为教学提供卓有成效的帮助Ⅲ.网络、电脑及周边附件——用于教学的分量较轻Ⅳ.录音机、投影仪、小黑板——配备不足Ⅴ.尺、规、地球仪、彩色粉笔等基本教具——供给尚显滞后②软环境Ⅰ.政策：源于上级Ⅱ.制度：修于本校（业务培训、外出学习、基本功竞赛、检查与评价等）Ⅲ.校风：培养形成（教风、学风、班风、考风）三、建议——与在座的各位教育同仁共勉1、教育理论的提高亟待解决。①教学常规要求的理解与诠释。②一堂好课的标准是什么？Ⅲ：校风：培养形成（教风、学风、班风、考风之总和）