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时间：2020-03-22
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1、学习新课标实践新课堂《人教版三年级数学下册》说课标说教材尊敬的各位老师：大家好！我是来自合阳县城关小学的李珍，很荣幸和大家在一次交流。今天我与大家研讨分析的是人教版小学数学三年级下册教材。我将从说课标、说教材、说建议三方面进行阐述。一、说课标说课标从学段目标，单元目标，课时目标三方面来说。二、说教材1、编写体例教材编写时，设置了主题图、例题、做一做、练习、思考题、整理与复习、数学游戏、阅读材料等版块。逐个分析:主题图:突出数学与生活的联系，充分展示数学问题的实际背景。“主题情境”，作为单元知识的引言
2、,体现本单元教学内容的主旨,这是这套课本的主要特色之一.主题情境是课标理念的一种反映。比如:P46年、月、日。这类主题图体现了数学学习与实际生活密切联系及学习需求的理念。比如，P77长方形和正方形面积的计算。这类主题图体现了一种做数学的理念。
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