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时间:2020-03-22
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1、在信息社会,学习状态应该是这样的: 第一条,学会享受学习,这几个字不一样,我们以前不这么说的呀,“学海无涯苦作舟”,苦作舟怎么是享受学习呢?苦作舟那是工业社会的逻辑,今天我们要换一种心态来学习,学习没有那么悲观,没有那么消极,没有那么可怕,谁不爱享受,谁都爱享受,但我们想起享受这两个字的时候,我们就很轻松了,所以用享受的心态来对待学习。 第二学会快速学习,第一个字看到最后一个字,那么一大摞书,我怎么看,我得看多少年。也就是说那个时候,我只掌握了工业社会的精益求精的学习,而没有掌握面向信息社会快速的、
2、粗糙的、蜻蜓点水的学习,在信息社会,你不掌握这套学习方法,你真的很难,所以我并不想否认那种学习精读,但是精读的同时,我们要学会快读,什么时候用精读,什么时候用快读,要看阅读的对象,有的对象需要我们精读,下工夫,一年读透一本书,有的时候很多书用不着那么读,一年可以读十本书,二十本书,五十本书,一百本书,不一样,要看学习的对象,也要看学习的目的,究竟为什么读,大量的阅读对于我们来说是特别重要的,在信息社会,因为信息太多了。 第三条,学习既可以是循序渐进的,也可以是跳跃的,超前的。学校教育现在搞出了一套体系
3、,我们必须循序渐进,这个体系有没有道理呢,这个体系为工业化服务很有道理,就掌握基本知识、基本技能来说很有道理,但是它是不够的,所以我说要两条腿走路。各种学习方法并行,循序渐进的方法和非循序渐进的方法,跳跃的、超前的都可以来,什么都可以来。 第四条,过去我们接受了一个理念,学习就是往脑子里不断地加东西,那么我们很乐于接受加法的学习,甚至是乘法的学习。那么我今天想告诉大家,因为在信息社会知识的半衰期很快,更新换代的速度很快,所以不要太留恋已经得到的东西,要清理清理家里的垃圾,不断地清除垃圾,要学会减法的学
4、习,甚至是除法的学习,整个一块你都可以放掉,家里的藏书,隔一段时间就得清理一下,三、五年不看的书,除了那些工具书和很权威的书之外,就得换了。 第五条,充分利用互联网学习。说极端一点,互联网上应有尽有,只是我们没有找到好的路径,互联网是人类知识智慧的汪洋大海,你不上网,不冲浪,那你是落后于时代了。那么现在很多家长和老师担心孩子在网上学了一些不好的东西,或者说陶醉于游戏,陶醉于什么,这当然也是需要研究和解决的问题,但是总体来讲,互联网利大于弊,大得多,所以还是要鼓励孩子上网学习。
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