光的折射导学案《2》.doc

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1、二中八年级上学期物理学科导学稿执笔人：赵晓峰总第课时备课组长签字：校级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间光的折射导学稿（第二节）反思栏教学目标1、会用折射原理解释光的折射现象2、了解光在发生折射时光路的可逆性。 一、自主学习1、如图光从空气斜射入水中,AO是光线，OB是光线，ON是；入射角是，折射角是；折射角入射角。２、一束光由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大，折射角。二、合作探究：[探究一]：光的折射规律1、如果让光逆着刚才折射光的方向入射，结果会怎样？2、光从水中斜射入空气中折射光线向偏折，折射角入射角 [探究二]：解释光的折射现象为什么池水看起来比实际的要浅？阅读113—1

2、14页，完成下列问题。三、达标训练：1、如图所示，MN为两种物质的界面，∠AOD是角，∠QOC为角。从图中可知入射角为度，折射角为度。2、光从空气射向玻璃发生折射时，如果入射角为30O，则折射角(-3-)。A．等于300B．小于300C．大于30O3、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.不变C.逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角4、画出下图中的折射光线5、如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，在图中，折射角是________，MN的________是玻璃。 6、渔民在叉鱼时，渔夫看到的鱼的________像；这是因为鱼反

3、射的光从________射到________中发生了________现象的缘故。7、在下列现象中，属于光的折射现象的是（　　） 　　A．海市蜃楼 　B．从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些　C．立竿见影 　D．筷子斜插入水，在水下的部分看起来向上弯折了四、小结：(5min)本节课学到了什么？课后反思：-3--3-