《光的折射》导学案.doc

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1、4.1《光的折射》导学案【学习目标】1、知识与技能（1）了解光的折射的现象。（2）了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。（3）了解光在发生折射时，光路的可逆性。2、过程与方法（1）通过观察，认识折射现象。l（2）体验由折射引起的错觉。3、情感、态度与价值观初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。【重点、难点】重点：掌握光的折射规律的内容。难点：利用试验、现象探究光的折射规律。【学具准备】激光源、水、角度测量器【学法指导】自学、对学、群学、展示、检学【自学案】[先自学，然后组长带领校对答案，C1展示自学结果]一、复习光的反射定律：1)光反射时，、和在同一平面内；2)和

2、分居在法线的两侧；3)角等于角；4)光反射时，光路是的。二、光的折射A0B12空气水界面NN′光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生，这种现象叫做三、与光的折射有关的术语（1）叫做折射角。（2）如右图所示，______是入射光线，______是折射光线，______是法线，______是入射角，______是折射角。4【研学案】[A2记录研学中存在的问题，B1展示研学结果]一、探究光的折射规律：[演示1］让光从空气斜射入水中。[改变入射角的大小，再做两次]演示过程学生观察两点：1.光从空气斜射入水中，折射角（大于/小于）入射角。2.随着入射角的增大，折射角（增大/减小）；入射角减小时

3、，折射角（增大/减小）。［演示2］逆着折射光线从水中射向空气，折射光线（能/不能）沿着原来的入射光线射出？这时，折射角（大于/小于）入射角。可见，光折射时，光路是的。思考：以上的光都是斜射向界面，那如果光不斜射而是垂直射向界面，又将会怎样？小组共同分析得出结论：光的折射规律：[仿照光的反射定律]1)光折射时，、和在同一平面内；2)和分居在法线的两侧；3)当光从空气斜射入其他介质时，折射角(大于/小于)入射角；当光从其他介质斜射入空气时，折射角(大于/小于)入射角。4)光折射时，光路是的。5)当光垂直射向界面时，。二、用光的折射规律完成光路图。[作出法线]1)画出下图中折射光线的大致方向空气

4、水玻璃空气空气水2)光从空气射入玻璃中再射出，请完成光路图。4一、用光的折射规律解释一些简单的现象盛了水的碗，看上去好像变浅了［分析］如图所示，从碗底S点发出的光线，由进入时（填水或空气），在水面上会发生，折射角（大于/小于）入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们反向延长线交点发出来的。就是S的（虚/实）像，S′比S离水面的距离近.所以，人看上去盛水的碗底好像变了。盛了水的碗底变浅了的实质是因为。【检学案】1、渔民发现水中P点有一条大鱼，现在他要用鱼叉将鱼叉中，则（）A、对准P点叉B、对着P点上方叉C、对准P点下方叉D、以上叉法都错2、一束光线由空气

5、斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（）A、不变B、逐渐减小C、逐渐增大，但总小于入射角D、逐渐增大，可能大于入射角3、下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（）44、站在平静的湖边，既可以看到水映出蓝天白云，也可以看到水中的鱼。前者是由于________形成的,后者是由于___________形成的。5、当光线从空气垂直入射到水面时，入射角是______，折射角是_______。6、作出下图入射光线经三棱镜的大致光路图。（作出法线）7、如下图所示，图中有两架飞机，其中一架是实际飞机所在位置，另一架是从潜水艇上观察到该飞机的像，请用作图法指出A、B两架飞机中，哪架飞机是实

6、际飞机，哪一架是它的像。8、“太阳变扁了”、“三日同辉”是因为。4