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时间:2020-03-22
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1、一株紫丁香 教学设计 课文标题 一株紫丁香 教学目的 1、会认8个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。 3、树立起尊敬老师的心愿。 教学重点 识字,并能感悟文中蕴含的情感。 教学难点 识字,并能感悟文中蕴含的情感。 教学方法 情境教学及媒体资源播放 教学用具 生字卡片、动画、PPT 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 师:紫丁香,有哪位小朋友见过?它开花时
2、很香很香。今天,我们学习的这篇课文里,小朋友们种的这棵紫丁香更香,因为这是他们为老师种的,他们希望这棵紫丁香能消除老师的疲劳,让老师的梦又香又甜。(板书:一株紫丁香) 二、学习生字词 1、播放紫丁香的图片,让学生对紫丁香形成初步的印象。 2、学生自读课文,并把生字作好标记,思考:小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香? 3、学习生字词 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 注意:“踮”不读作“diàn”,而是diǎn。 (1)出示生字词卡片,学生跟读、小组轮流读。 (2)学生拼读
3、,互相纠正。 (3)教师抽查学生拼读以上生字词。 4、教师讲解重要的生字,学生书写。 (1)老师讲解重要的生字,帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字,如:院和除、休和伸。还有笔画多,结构复杂的字,如:甜、牵。 (2)学生书写,教师巡视。 (3)让学生到黑板上书写,其它同学到黑板批改。第二课时 一、范读课文 1、播放视频或动画,范读课文 2、学生思考:小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?把相关的句子和词语划下来。 三、朗读课文 1、
4、分组朗读课文 2、点名让学生朗读课文,看看谁读得更有感情。 四、课文分析 1、学生讨论:小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?请找出相关的句子和词语。 2、学生回答,教师补充并板书: 夜夜和您做伴 给您唱歌,帮您消除一天的疲倦 感谢您时时把我们挂牵 花香飘进您的梦里 3、请学生用自己的话来叙述:小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香? 4、讨论: (1)为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢? (提示:怕打扰了老师。) (2)“夜深了,星星困得眨眼”说明了什么?
5、 (提示:老师很辛苦。) (3)“那梦啊,准是又香又甜”说明了什么? (提示:这是学生们对老师的美好祝愿,希望老师休息好。) (4)这首诗表达了什么样的思想感情? (提示:学生对老师的感谢及祝愿。) 五、比赛背诵课文 六、小结 这篇课文写一群小朋友在老师窗前种下一棵紫丁香,表达了他们对老师的感谢及祝愿。
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