《与诱惑作斗争》学习导航.doc

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1、《与诱惑作斗争》学习导航学习目标　1．知识与能力：知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。　　2．过程与方法：运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。　　3．情感态度和价值观：学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。学习重点不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑。学习难点战胜不良诱惑的方法。学习链接1、《“潘多拉”魔盒》从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否

2、则，人类将要遭到灭顶之灾”。这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可一直在想：“这个盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，盒子里的东西跑了出来。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。2、《吸血蝙蝠》在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地觉得被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续安静地吃草。就这样

3、，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬开了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。学习新课.自主预习，完成下列各题：1、大千世界，各种各样的（）就像糖果一样吸引着我们，有时我们快被它淹死了，面对它，长大的我们要做的首先是（），接着就是要针对自己的实际情况制定一个（）。2、在《美丽的陷阱》一文中，“我”认为（）真是一个美丽的陷阱，让我欢喜让我忧。我明白，她毕竟是一个虚拟的世界，对现实生活的帮助是（）。我该有节制地面对她，千万不能（），忘记了自己真实的（）和（）。3、你认为什么是诱惑？4、你认为诱惑是好的还是不好的？要举例说明哦。5、诱惑

4、对我们有什么影响？合作学习6、“拯救同学，我有办法”战胜不良诱惑有哪些方法？反馈训练习完成练习册P11轻松尝试本课收获