八年级体育教学第五周.doc

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1、基本部分25′动作要领：当听到传棒人发出“接”的信号后，接棒人手臂立即向后抬高伸出，手腕展平，虎口朝后，传棒人将棒由上向下压入接棒人的手中。接棒人的手臂向后伸出，臂与躯干约成50°-60°度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后。传棒人右手持棒向前伸臂将接力棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。接棒者起跑有：站立式和半蹲式两种。教学要求：接棒者，手臂后伸时要伸高平稳，不要左右乱动。传棒者，在传棒时要发出接棒的信号。练习方法2人一组，先在原地做传、接棒的练习。学生分6路纵队，利用4~6条跑道进行练习，各路纵队中，又分每2~4人一队，反复练习

2、。学习方法：专心听讲，仔细观察，做到心会意领。积极参加，努力实践，积极思维，如何才能做到配合默契？结束部分5′巩固提高，检查反馈讲清要点，限定标志，反复多练。在学习的过程中，重点难点的理解。课后反思八 班级   年级    二  学期    体育 学科导学稿执笔人：李栋  审核人：屈建科  学校  砖中  组 音体美 时间2013年3月25日上课地点砖井中学操场课次9-10班级八年级人数科任教师李栋课题接力跑学习目标掌握在接力区内传、接棒技术。发展速度、灵敏等身体素质。讲解“下压式”传、接棒技术，建立正确的技术概念。通过学习，培养学生自信、团结协作的集体

3、主义精神。温故知新传、接棒技术配合默契，衔接度。教师请一位优秀学生共同在接力区内做传、接棒技术示范。课前准备秒表、接力棒结构导学释疑个人空间开始准备部分10′一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤，安排见习生。二、准备活动：1、慢跑600M2、原地两腿前后站立，持棒屈肘摆臂。3、原地持棒摆臂中做“下压式”传接棒练习三、专门练习持棒人的起跑姿势的模仿练习。接棒人的起跑姿势模仿练习。教学要求：列队做到快、静、齐专心听讲，记清教学任务及要求组织方法：▼●●●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆