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时间：2020-03-31
《数学北师大版九年级上册矩形的性质与判定2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、矩形的性质与判定(2)第一章特殊的平行四边形龙川第一实验学校杨华光2016.81.矩形的定义是什么？2.如何判定一个平行四边形是矩形？知识链接预习导课(1)随着∠α的变化，两条对角线的长度会发生怎样的变化？(2)当两条对角线的长度相等时，平行四边形有什么特征？你能得到一个怎样的猜想？探索新知学法指导1.下图是平行四边形活动框架，拉动一对不相邻的顶点时，平行四边形的形状会发生变化.2.证明：对角线相等的平行四边形是矩形．已知：如图，在ABCD中，AC、DB是它的两条对角线，AC＝DB.求证：ABCD是矩形．探索新知学法指导1.矩形的四个角都是直角，反过来，一个四边
2、形至少有几个角是直角时，这个四边形才是矩形呢？请证明你的结论，并与同伴交流．小组合作成果展示2.例题：如图，在ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，△ABO是等边三角形，AB＝4，求▱ABCD的面积．小组合作成果展示1.下列说法错误的是()A.有一组对角互补的平行四边形一定是矩形.B.两条对角线相等的平行四边形一定是矩形.C.对角线互相平分的四边形一定是矩形.D.有三个角是直角的四边形一定是矩形.课堂检测学习反思2.如图.ABCD中，∠DAC=∠ADB,求证：四边形ABCD是矩形课堂检测学习反思
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