数学北师大版九年级上册特殊平行四边形.ppt

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1、复习与小结第一章特殊平行四边形优翼课件学练优九年级数学上（BS）教学课件知识网络要点归纳典例精析课后作业四边形的分类及转化有一个角是90°（或对角线互相垂直）有一对邻边相等（或对角线相等）平行四边形矩形菱形正方形一组邻边相等且一个内角为直角（或对角线互相垂直且相等）有一个角是90°（或对角线互相垂直）有一对邻边相等（或对角线相等）知识网络项目四边形对边角对角线对称性平行且相等平行且相等平行且四边相等平行且四边相等对角相等邻角互补四个角都是直角对角相等邻角互补四个角都是直角互相平分互相平分且相等互相垂直平分且相等，每一条对角线平分一组对角中心对称图形中心对称图形轴

2、对称图形中心对称图形轴对称图形中心对称图形轴对称图形几种特殊四边形的性质一互相垂直且平分，每一条对角线平分一组对角要点归纳四边形条件①定义：两组对边分别平行②两组对边分别相等③一组对边平行且相等④对角线互相平分①定义：有一外角是直角的平行四边形②三个角是直角的四边形③对角线相等的平行四边形①定义：一组邻边相等的平行四边形②四条边都相等的四边形③对角线互相垂直的平行四边形①定义：一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形②有一组邻边相等的矩形③有一个角是直角的菱形几种特殊四边形的常用判定方法二例2：如图所示，下面有一张菱形纸片ABCD中，两条对角线AC=，BD=4.

3、（1）菱形ABCD的面积；（2）菱形ABCD的周长；（3）∠ADC的度数.DACBO16120°1.检查一个门框是矩形的方法是（）A.测量两条对角线是否相等.B.测量有三个角是直角.C.测量两条对角线是否互相平分.D.测量两条对角线是否互相垂直.2.顺次连接矩形各边中点所得的四边形是（）A.矩形B.菱形C.梯形D.正方形BB3.菱形的周长等于高的8倍,则其最大内角等于（）A.60°B.90°C.120°D.150°4.矩形ABCD中,AB=8,BC=6,E、F是AC的三等分点,则△BEF的面积是（）A.8B.12C.16D.24DDACBEFACEADB∟第5题

4、第6题5.菱形的对角线长为6和8,则菱形的边长＿＿＿,面积是＿＿＿.6.矩形的对角线长为8,两对角线的夹角为60º,则矩形的两邻边分别长＿＿＿和＿＿＿.5244ABCDOABCDO第3题第4题7.已知：□ABCD,添加适当的条件（1）使它成为菱形.条件：＿＿＿＿＿.（2）使它成为矩形.条件：＿＿＿＿＿＿.（3）使它成为正方形.条件：＿＿＿＿＿.ABCDOAB=AD(AC⊥BD)AC=BD(∠BAD=90°)AC=BD且AC⊥BD