自然界的水复习课.ppt

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1、第三单元自然界的水单元复习1、将全章知识条理化、系统化，并形成网2、能灵活运用水的相关知识。复习目标一、物质分类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物）物质混合物（不能继续分类）单质（一种元素符号）纯净物（有专门符号）化合物（多种元素符号）（氧化物属于化合物的一种）复习指导（一）1、①矿泉水②水银③冰水混合物④硫粉⑤纯净空气⑥五氧化二磷⑦铁丝⑧二氧化碳⑨生锈的铁⑩氮气混合物，物质单质，纯净物，化合物，氧化物。①⑤⑨②③④⑥⑦⑧⑩②④⑦⑩③⑥⑧③⑥⑧复习检测2、请分类①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾⑤铁⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷纯净物（）

2、单质（）化合物（）混合物（）氧化物（）①③②④⑤⑥⑦②⑤④⑥⑦⑥⑦复习检测3、选出纯净物（）混合物（）单质（）化合物（）ADCBACBDAC复习检测复习指导（二）二、电解水实验要点：1、通直流电。2、正极气体少，是氧气；负极气体多，是氢气。V正：V负＝1：23、水电解是化学变化4、实验结论：水是由氢气和氧气组成的（）水是由氢元素和氧元素组成的（）X√复习指导（二）二、电解水实验要点：5、该反应文字表达式：水氢气＋氧气6、实验现象叙述：①正极气体能使带火星木条复燃（）②负极气体是氢气（）③两电极都有气泡产生（）④水通电会生成氢气和氧气（）通电XX√√

3、5、在电解水的实验中，不可以直接观察到的现象是（）A、两极上有气泡B、有氢气和氧气生成C、两管内水位下降D、两管内气体V正：V负=1:2题型链接B1、分子（原子）体积和质量都很小2、分子（原子）在不断运动3、温度越高，分子（原子）运动越快4、分子（原子）之间有间隔三、分子和原子的4点基本性质复习指导（三）6、从分子角度解释下列现象：（1）100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL（2）放在墙角的煤把墙角都弄黑了（3）（4）通过显微镜才能看到分子（5）复习检测7、下图为通过隧道显微镜看到的苯分子的图像，请根据文字和图片，你可以得到什么结论？

4、1、苯分子确实存在；2、分子体积很小；3、分子之间有间隔。复习检测复习检测四、分子和原子的定义和根本区别分子——保持物质化学性质的最小粒子原子——化学变化中的最小粒子根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分8、正确的是（）A、分子是保持物质性质的最小粒子B、分子可分，原子不可分C、分子在化学反应前后种类和数目保持不变D、原子是化学变化中的最小粒子D复习指导（四）＾＾9、能保持二氧化碳的化学性质的粒子是（）A、氧分子B、碳分子C、氧原子和碳原子D、二氧化碳分子D10、下列变化中，分子没有改变的是（）A、水的电解B、氢气燃烧C、食物变馊D、液化空气分

5、离出氮气和氧气D11、下列物质中含有氧气分子（）A液体空气B二氧化锰C过氧化氢D高锰酸钾A复习检测五、证明分子不断运动的酚酞变红实验13、按右图进行实验时，能看到的现象：烧杯A溶液：。烧杯B溶液：。由此实验得到的结论是：。复习指导（五）逐渐变红无色分子不断运动复习检测六、水的四种净化手段15、常见净化水的方法是：、、、。其中净水效果最好的是。其中能降低水的硬度的是；生活中可用代替。沉淀过滤蒸馏吸附蒸馏蒸馏煮沸复习指导（六）复习检测七、过滤16、过滤操作要使用的仪器有：、、、。17、一贴二低三靠18、可用过滤分离的是（）A、水和蔗糖B、铁粉和铜粉C、

6、酒精和水D、泥沙和食盐水铁架台烧杯玻璃棒漏斗D复习指导（七）复习检测19、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行搅拌的作用是：。20、过滤时也要使用玻璃棒，其作用是：。21、过滤后发现水仍浑浊，原因？应如何操作？答:滤纸破损；液面高于滤纸边缘。换一张新的滤纸，重新过滤。加速溶解引流复习检测八、吸附22、活性炭在净水的过程中能除去等杂质，起到作用。该过程是变化。23、生活中可用什么代替滤纸？玻璃棒？活性炭？色素异味吸附物理复习指导（八）复习检测九、蒸馏24、连接好装置后，先检查；并预先在蒸馏瓶中加入几粒沸石，作用是：。以防加热时出现暴沸复习指导（九）装置

7、气密性复习检测十、简易净水器25、用石英沙、小卵石、活性炭等材料做简易净水器，3种材料应该放置在哪层？A层：小卵石B层：石英沙C层：活性炭AB两层间的纱布有什么作用？隔开小卵石和石英沙。ABC复习指导（十）复习检测十一、软水和硬水的区分26、有人用普通井水（硬水）冒充纯净水（软水），请你用实验的方法鉴别？步骤现象结论取少量水于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌泡沫少且出现大量浮渣证明该水是硬水，不是纯净水复习指导（十一）复习检测十二、爱护水资源27、我们必须爱护水资源，一方面要；另一方面要。28、在工业、农业、生活三大区域中，用水最多。节约用水防止水体污

8、染农业复习指导（十二）十三、氢气复习指导（十三）密度远小于空气燃烧发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠可燃性气体点燃前要验纯水的